1、家長應當培養孩子閱讀興趣，推薦選擇一些孩子自己喜歡的圖書，但應當都是宣傳正能量的。
2、如果家長推薦了孩子不喜歡看的課外書是沒有用的。
3、這個年齡段，應當從小培養孩子掌握一些閱讀方法和技巧，更有利於孩子大量的閱讀。孩子閱讀時，家長最好不要去打擾孩子，這樣會影響孩子的專注力。
4、這個階段，建議孩子多讀書繪本類、童話類、故事類、教育類等書籍，不宜去讀難以理解道理高深的書籍，畢竟孩子還有童真。
1、家長應當培養孩子閱讀興趣，推薦選擇一些孩子自己喜歡的圖書，但應當都是宣傳正能量的。
2、如果家長推薦了孩子不喜歡看的課外書是沒有用的。
3、這個年齡段，應當從小培養孩子掌握一些閱讀方法和技巧，更有利於孩子大量的閱讀。孩子閱讀時，家長最好不要去打擾孩子，這樣會影響孩子的專注力。
4、這個階段，建議孩子多讀書繪本類、童話類、故事類、教育類等書籍，不宜去讀難以理解道理高深的書籍，畢竟孩子還有童真。
1、篇幅較長的經典故事類繪本。
如《紅狐狸和小鴨子》、《蓬蓬頭教授的萬靈藥》、《蘇和的白馬》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。
2、童話、寓言、成語故事類讀物。
如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等可以給這一時期的孩子閱讀了。
3、哲學啟蒙類讀物。
《一片樹葉落下來》、《風中的樹葉》、《風到哪裡去了》、《石頭湯》、《搖搖晃晃的橋》、《驢小弟變石頭》、《100萬隻貓》等。
4、職業啟蒙教育類讀物。
推薦北京科學技術出版社2007年出版的《小朋友的職業體驗》系列（20本）。
5、數概念培養類讀物。
如《階梯數學》系列、《生活數學遊戲》系列等。
6、科普類讀物。
如《小小少年·科普文學館》系列、《神奇的生命》叢書、《聰聰科學繪本》叢書等。
7、有助於建立自我認同感的讀物。
如《不起眼的小象》、《袋鼠寶寶小羊羔》、《小不點》、《我愛當河馬》和《小恐龍》等。
8、介於繪本和純文字之間的“橋樑書”類讀物。如《長襪子皮皮》等。
課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
高中可以看的課外書有：《矛盾論》《圍城》《簡愛》《傅雷家書》《談美》。
《矛盾論》是毛澤東哲學代表著作。它是作者繼《實踐論》之後，為了克服存在於中國共產黨內的嚴重的教條主義思想而寫的 。該書運用唯物辯證法總結了中國共產黨領導中國革命鬥爭的實踐經驗，從兩種宇宙觀、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和次要的矛盾方面、矛盾諸方面的同一性和鬥爭性、對抗在矛盾中的地位等方面，深刻地闡述了對立統一規律。而對立統一規律則是辯證法的實質和核心的思想。
《圍城》是錢鍾書所著的長篇小說，是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”。第一版於1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要寫抗戰初期知識分子的群相。
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢於反抗，敢於爭取自由和平等地位的婦女形象。
《傅雷家書》是2006年天津社會科學院出版社重新出版的圖書，作者是傅雷。《傅雷家書》最早出版於1981年，《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件，三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。
《談美》是弗蘭西斯·培根的一篇文章，這篇論美的短文寫的十分精彩，筆墨不多，卻說理透徹，且言語優美，闡明瞭“美德比美貌更重要”的道理。他在培根的隨筆中頗具代表性，集中體現了培根善於用詩化的語言闡述精闢哲理的特點。