8歲女孩如何教育

　　1、獨立生活能力培養

　　2、應鼓勵孩子做力所能及的事：

　　3、父母、祖父母步調應一致，不要嬌慣孩子。

　　4、老師強調學生要從事家務勞動時，家長應積極配合；孩子認真進行了家務勞動，不僅及時表揚，還可反映給老師，在班上也給予表揚。

　　5、孩子參加公益勞動，應加以支援和鼓勵。

　　6、快樂性格培養法

　　7、培養女孩的快樂性格，有利於女孩健康成長。

　　8、豐富感情世界：要在同兒童的交流中加深感情，並鼓勵其與同齡人一起玩耍，學會建立愉快融洽的人際關係。

　　9、指導調整心態：人生快樂的秘訣常在於有適應性很強的心理狀態，因而要培養兒童形成調整心理狀態的能力，在恢復快樂心情中尋到慰藉。

　　10、賦予決策權力：讓兒童從小就懂得怎樣使用自己的決策權。

　　11、限制物質佔有慾：使兒童認識到人生的快樂不能簡單地等同於物質財富的佔有。

　　12、培養廣泛興趣：為兒童提供各種興趣的選擇，愛好廣泛者容易擁有快樂的性格。

　　13、保持家庭和諧：在和睦幸福家庭氣氛中成長的兒童，成年後較多能獲得幸福生活。

　　14、女孩審美教育法

　　15、對孩子進行審美教育，應為孩子創造清潔、幽雅、靜謐的家庭環境，成員間和睦相處，互相尊重，養成孩子的美好心境和獨立意志。

　　16、服飾打扮美觀大方，不將小孩打扮成小大人，常讓小孩聽音樂，看優秀電影、電視，引導小孩唱歌、跳舞、繪畫，培養高尚情趣。

　　17、常帶孩子到野外觀賞美麗風光，培養孩子熱愛大自然、熱愛祖國河山的情感。總之，透過家庭美育教育，使小孩生理、心理都能健康發展，為今後德、智、體、美全面發展打下堅實基礎。

　　1、獨立生活能力培養

　　2、應鼓勵孩子做力所能及的事：

　　3、父母、祖父母步調應一致，不要嬌慣孩子。

　　4、老師強調學生要從事家務勞動時，家長應積極配合；孩子認真進行了家務勞動，不僅及時表揚，還可反映給老師，在班上也給予表揚。

　　5、孩子參加公益勞動，應加以支援和鼓勵。

　　6、快樂性格培養法

　　7、培養女孩的快樂性格，有利於女孩健康成長。

　　8、豐富感情世界：要在同兒童的交流中加深感情，並鼓勵其與同齡人一起玩耍，學會建立愉快融洽的人際關係。

　　9、指導調整心態：人生快樂的秘訣常在於有適應性很強的心理狀態，因而要培養兒童形成調整心理狀態的能力，在恢復快樂心情中尋到慰藉。

　　10、賦予決策權力：讓兒童從小就懂得怎樣使用自己的決策權。

　　11、限制物質佔有慾：使兒童認識到人生的快樂不能簡單地等同於物質財富的佔有。

　　12、培養廣泛興趣：為兒童提供各種興趣的選擇，愛好廣泛者容易擁有快樂的性格。

　　13、保持家庭和諧：在和睦幸福家庭氣氛中成長的兒童，成年後較多能獲得幸福生活。

　　14、女孩審美教育法

　　15、對孩子進行審美教育，應為孩子創造清潔、幽雅、靜謐的家庭環境，成員間和睦相處，互相尊重，養成孩子的美好心境和獨立意志。

　　16、服飾打扮美觀大方，不將小孩打扮成小大人，常讓小孩聽音樂，看優秀電影、電視，引導小孩唱歌、跳舞、繪畫，培養高尚情趣。

　　17、常帶孩子到野外觀賞美麗風光，培養孩子熱愛大自然、熱愛祖國河山的情感。總之，透過家庭美育教育，使小孩生理、心理都能健康發展，為今後德、智、體、美全面發展打下堅實基礎。

　　1、培養孩子的探索精神，鼓勵他們大膽嘗試，如用不同於一般的方法解題，按新的方法裝配玩具等。

　　2、對孩子的創造性嘗試，多加鼓勵，少潑冷水，並加積極引導。

　　3、不按自己的意願強迫孩子接受其不感興趣的事物，而只能因勢利導。

　　4、鼓勵孩子多問，解答其疑問應注意加以啟發，讓他透過自己的觀察、分析得到正確的答案。

　　5、鼓勵孩子的大膽設想，培養其動手能力，失敗時應幫助他們一起找出失敗的原因，樹立重新做起的信心和決心。