c語言程式設計實驗報告內容

　　1、實驗名稱：計算出1000以內10個最大素數之和。

　　2、實驗目的：熟練掌握if、if…else、if…else if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的巢狀關係和匹配原則，利用if語句和switch語句實現分支選擇結構。熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法，掌握三種迴圈控制語句的迴圈過程以及迴圈結構的巢狀，利用迴圈語句實現迴圈結構。掌握簡單、常用的演算法，並在程式設計過程中體驗各種演算法的程式設計技巧。進一步學習除錯程式，掌握語法錯誤和邏輯錯誤的檢查方法。

　　3、實驗內容：計算並輸出1000以內最大的10個素數以及它們的和。

　　4、要求：在程式內部加必要的註釋。 由於偶數不是素數，可以不考慮對偶數的處理。 雖然在1000以內的素數超過10個，但是要對1000以內不夠10個素數的情況進行處理。 輸出形式為：素數1＋素數2＋素數3＋…＋素數10＝總和值。

　　5、演算法描述流程：Main函式：判斷素數：

　　6、測試資料：分別輸入1000、100、10測試。

　　7、執行結果：出現問題及解決方法：當素數個數小於10時的處理不夠完善，考慮不夠周全。學習耐心與細心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”經常忘記。

　　8、程式設計思想不夠發散，例如如何判斷素數，只能想出2種方式（其中1種為參考教科書上內容）；在今後學習中應更多的動腦，綜合運用所學。

　　9、基本功不夠，如清屏clrscr()等函式用的不好，有時同樣的問題多次犯，給實驗課老師帶來很大的麻煩。這說明我的知識不夠廣，有很多有用但不做考試要求的書中內容沒有學好，認識程度不夠深刻。就算以後C語言這門課程結束後，也應多看相關東西，多上機練習，才能真正從本質上提高自己。

　　10、物理實驗報告 ·化學實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板

　　11、知識不夠廣泛，如VC＋＋6.0等程式，自己試了好一陣也不會用；說明我電腦水平還是不夠，自學能力不夠。已會的東西掌握的還是不夠好。

　　12、實驗心得：透過本次C語言上機實驗，我對這個介於人類與非人類之間的計算機程式語言有了一定的體驗。其間開心過、鬱悶過、無奈過、彷徨過……隨著實驗的勝利成功與實驗報告的勝利完成，有點微微的自豪感使人難忘。感謝高克寧老師的高標準、嚴要求，感謝實驗課上小老師們的耐心指點，也感謝我在實驗中經歷過的點點滴滴……伴隨著學習的深入，我發現高深的東西還有很多很多，等待著我自己去挖掘。對C語言，我會更加努力。

　　1、重點是：多看，多寫，多練，多思考。

　　2、微控制器有很多種，每種的側重都有不同，在自己想深入的微控制器方向選擇一本經典教材，然後將心沉入教材，開始用功學習。切記不要只看書，要讀懂書中例子程式，且動手程式設計實現它。

　　3、學習程式語言最好的方法是讀程式，讀程式是學習C語言入門最快，也是最好的方法。我們大家都應該有個體驗。讀了之後就要寫，這一點來不得半點懶惰。如果你C語言功底紮實，按照選定教材鑽研幾天便可上手開發微控制器軟體。

　　1、任何語言都需要適合的編譯器，首先我們下載一款適合C語言的編譯器，今天為大家講解的C語言編譯器為CodeBlocks，該編譯器清晰易懂。

　　2、首先雙擊開啟編譯器，進入登入選擇介面，我們選擇建立一個新專案。

　　3、然後進入選擇介面，因為我們要實現簡單的C語言程式設計，那麼現在優先選擇“Console application”，然後雙擊進入。

　　4、進入之後便是提示介面，我們選擇“Next”下一步。然後在選擇C++語言，C++語言是C語言的升級版，然後點選“Next”。

　　5、選擇建立的名稱。然後便是檔案放置位置，位置儘量好找，會方便後面的學習，然後點選Next。

　　6、最後點選左側“main.cpp”會出現程式設計書寫介面，然後將已有的刪除，便可以實現我們的程式碼程式設計。