scratch小遊戲製作教學

　　1、Scratch是麻省理工研發出的一款適合於程式設計入門的軟體，透過Scratch可以很簡單地創作出一款軟體，對於正式學習程式設計有邏輯思維方面的指導。無論年齡大小，即使是一二年級的孩子，也能透過這款軟體簡單地創作出好的作品來。今天我們就來做一款貓捉老鼠的遊戲。

　　2、新增貓和老鼠以及背景。點選小火人圖示選擇角色，點選背景新增背景。讓老鼠跟著滑鼠指標移動，用於控制老鼠走動。當按下空格鍵的時候，使老鼠面向滑鼠指標，移動到滑鼠指標，重複執行即可。

　　3、讓貓去捉老鼠，就要讓貓的x軸以及y軸座標跟老鼠的一樣，捉老鼠需要一定的時間，設定貓一秒鐘只能移動到老鼠的位置。點選角色區的貓，新增指令碼。樣一個簡單的貓捉老鼠的遊戲就完成了，點選演示，再點選空格鍵，開始遊戲吧。

　　1、《Java》

　　介紹：Java是一門面向物件程式語言，不僅吸收了C加加語言的各種優點，還摒棄了C加加里難以理解的多繼承、指標等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特徵。Java語言作為靜態面向物件程式語言的代表，極好地實現了面向物件理論，允許程式設計師以優雅的思維方式進行復雜的程式設計。

　　2、《C語言》

　　介紹：C語言是一門通用計算機程式語言，應用廣泛。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低階儲存器、產生少量的機器碼以及不需要任何執行環境支援便能

　　英語課堂教學的小遊戲如下：

　　1、一隻皮球：讓學生站或坐成一圈由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手後說出一個數字，接球的同學必須說出傳球者所說的的數字的上一個或下一個數字，說對了繼續遊戲，說錯了，罰唱一首英文歌，然後開始新一輪遊戲。

　　2、找朋友：準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組，選出其中幾組卡片，發給學生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音，教師發令，學生在最短時間內以最快速度找到相同字母的三位學生為優勝者。

　　3、滾皮球：主持人手拿皮球站在圈內，主持人邊說一個字母，邊向四周的學生滾動皮球，接球者必須說出其聽到的後面的一個字母，主持人說兩個，接球者也得說出其後的兩個字母，依此類推。