(x+2)的平方=2(x+2)，(x+2)的平方-2(x+2) =0；（x+2)(x+2-2)=0；（x+2)x=0；x1=0，x2=-2。
平方是一種運算，比如，a的平方表示a×a，簡寫成a²，也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等於a的2次方），例如4×4=16，8×8=64，平方符號為2。
(x+2)的平方=2(x+2)，(x+2)的平方-2(x+2) =0；（x+2)(x+2-2)=0；（x+2)x=0；x1=0，x2=-2。
平方是一種運算，比如，a的平方表示a×a，簡寫成a²，也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等於a的2次方），例如4×4=16，8×8=64，平方符號為2。
1：2=1÷2=0.5。比，又叫做兩個數的比，比是表示兩個數相除，有兩項；比是由一個前項和一個後項組成的除法算式，只不過把“÷”（除號）改成了“：”（比號）而已，但除法算式表示的是一種運算，而比則表示兩個數的關係。
比的基本性質
1、比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。
2、最簡比的前項和後項互質，且比的前項、後項都為整數。
3、比值通常用整數表示，也可以用分數或小數表示。
4、比的後項不能為0。
5、比的後項乘以比值等於比的前項。
6、比的前項除以後項等於比值。
坡比1:1.5的意思
1:1.2的坡度意思是斜坡的坡角的正切值是1：1.2＝5/6；
1:1.5的坡度意思是斜坡的坡角的正切值是1：1.5＝2/3。
坡比用1：M的形式表示，1代表高度，M代表水平距離。M=1.5
M越大，坡度越緩，M越小，坡度越陡。
1、大學平均績點2.8是比較差的，績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。
2、績點制是實行學分制的重要配套措施之一.自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,人們對學分制的討論和研究比較多,缺了對績點制的探討,從而影響了學分制的順利實施.對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究,並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上,提出了相應的對策。