注音 | ㄒㄩㄣˊ ㄒㄩㄣˊ ㄕㄢˋ |ㄡˋ |
拼音 | xún xún shàn yòu |
意思/解釋 | 善於循序漸進地誘導別人。語本《論語.子罕》。△「欲罷不能」 |
循循善誘造句 | 語義說明形容善於循序漸進地誘導別人。 使用類別用在「教育感化」的表述上。 造句 <01>他循循善誘,使我很快就學會了電腦輸入法。 <02>老師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。 <03>要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。 <04>在老師的循循善誘之下,同學的成績有了很大的進步。 <05>幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師,來啟發他們的心智。 <06>我母親循循善誘,總讓我做事前先明辨是非,而非在事後一味地指摘錯誤。 |
相似詞/近義詞 | |
相反詞/反義詞 | |
成語故事 | 孔子是春秋魯國陬邑人,魯定公時為大司寇,魯國大治。後因政治理念與權臣季桓子不合,周遊列國十三年,卻未受到其他國君的重用,返回魯國,致力於古代典籍的整理。孔子秉持「有教無類」的精神,開平民教育的先河,有弟子三千人,顏淵是其中最賢能特出的一位。孔門後學記錄孔子應答弟子、時人以及弟子間的問答之語,而成《論語》一書,其中可見孔子思想的綱領,及治學的方式。〈子罕〉篇載,顏淵感嘆道:「老師善於誘導人循序漸進地為學向善,他讓我廣求學問,行為合於禮。使我想停止,都停不下來。我已用盡我的才能去做,但老師如樹立新的目標,又高遠非凡,我雖想逐步追隨,也沒法辦到。」說明孔子的學問博大精深,而且注重教學方法,按著每個人的資質和學養,一步步地引導學生學習,使學生能夠充分了解教學目標的所在。「循循善誘」這句成語就從這裡演變而出,形容善於循序漸進地誘導別人。 |