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亦作“ 一曝十寒 ”。晒一天，冷十天。比喻做事沒有恆心。《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 元 劉壎 《隱居通議·文章四》引 宋 吳鎰 《上陳丞相書》：“一 齊 眾 楚 ， 薛居州 不能善其君；一暴十寒，雖 孟子 不能智其主。” 清 宣鼎 《夜雨秋燈錄·珠妓情殉》：“所與遊者，多非益友，酒食遊戲相徵逐者，趾錯於庭，縱有二三老成持重者施以鍼砭，而一暴十寒，終歸無益。” 葉聖陶 《英文教授》：“他們跑出英文教室，說的聽的依然句句是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對於理解的工夫完全拋荒。”◎ 一暴十寒 yīpù-shíhán[work by fits and starts] 晒一天,冷十天。比喻懈怠時多,努力時少,沒有恆心5 造句 一暴十寒晒一天的太陽，再受十天的寒凍。暴，今作「曝」 出處孟子告子上：「雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。」 近義詞一日捕魚，三日晒網 反義詞持志不懈、焚膏繼晷 造句同學們求學，絕不能一暴十寒，必須手不釋卷，才能成功 語本《孟子．告子上》：「一日暴之，十日寒之。」比喻人做事缺乏恆心，時常中斷。如：「他無心於課業，念一天，玩十天，一暴十寒如何能把書念得好？」 目錄03.清．侯方域〈南省試策三〉：「皇帝誠厲風旨，於此中得一二人，如恩與吉者，俾侍太子，則一暴十寒之病，庶幾免矣！」u001a02.明．王守仁《王文成公全書．卷一八．牌行委官陳逅設教靈山》：「其諸生該赴試者，臨期起送；不該赴試者，如常朝夕聚會，考德問業。毋令一暴十寒，虛應文具。」01.《朱子全書．卷一○．論語一．學而》：「雖曰習之，而其工夫閒斷，一暴十寒，終不足以成其習之之功矣。」 釋義 在陽光下曝晒一天，又接連冷凍十天。比喻人做事缺乏恆心，時常中斷。語本《孟子．告子上》。後用「一暴十寒」比喻人學習或工作不能有所堅持，缺乏恆心。典源《孟子．告子上》孟子曰：「無或1>乎王之不智2>也，雖有天下易生之物也，一日暴3>之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者4>至矣，吾如有萌5>焉何哉？今夫弈之為數，小數也，不專心致志則不得也。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：『非然也。』」 (１) 或：通「惑」，疑惑。(２) 不智：不聰明。(３) 暴：音ㄆㄨˋ，同「曝」，曝晒。(４) 寒之者：比喻阿諛諂媚之人。(５) 萌：啟發。典故說明孟子是戰國時代的大思想家，後人尊稱他為「亞聖」。當時人們對於齊王管理政事沒什麼成就很不滿意，雖然齊王並未採納孟子的觀點，但他仍幫齊王解釋，說：「不要認為這是因為大王不夠聰明。就算天下最容易生長的生物，如果讓它在太陽下曝晒一天，又放在寒冷的地方十天，也沒有辦法存活。我跟大王相處的時間有限，一旦我離開，那些奸臣小人又來動搖大王的決心，我就算能讓大王萌生一些向善的念頭，又有什麼用呢？」此段話見載於《孟子．告子上》。後來原文中「一日暴之，十日寒之」演變為「一暴十寒」這句成語，用來比喻人做事缺乏恆心，時常中斷。書證 |