應具備以下能力:
1、溝通能力,一個管理者需要具備良好的溝通能力,其中以“善於傾聽”最為重要;
2、協調能力,管理者要能敏銳地覺察部屬的情緒,並且建立疏通、宣洩的管道,立刻以妥善、有效的策略化解衝突;
3、規劃與統整能力,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,進行決策規劃時,更要能妥善運用統整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費;
4、決策與執行能力,管理者需要獨立決策,包括分派工作、人力協調等,考驗管理者的決斷能力;
5、培訓
應具備以下能力:
1、溝通能力,一個管理者需要具備良好的溝通能力,其中以“善於傾聽”最為重要;
2、協調能力,管理者要能敏銳地覺察部屬的情緒,並且建立疏通、宣洩的管道,立刻以妥善、有效的策略化解衝突;
3、規劃與統整能力,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,進行決策規劃時,更要能妥善運用統整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費;
4、決策與執行能力,管理者需要獨立決策,包括分派工作、人力協調等,考驗管理者的決斷能力;
5、培訓
具備的素質:
1、熱愛本項活動,熱愛裁判工作;
2、有較高的職業道德修養;
3、精通競賽規則、裁判法 ;
4、通曉技術、戰術知識與方法;
5、掌握比賽的一般規律和特點 ;
6、要求自信、自強、果斷、公正;
7、具有一定的思維敏捷、反應速度;
8、具備團結協作的合作精神;
9、態度端正、不受他人影響執法力度跟方式。
作為一名優秀的管理者要有過硬的專業能力,優良的品德素質,優良的品德素質。管理者的授權觀念是企業、部門發展的重要因素。主要體現在:一是管理者要充分的理解工作中授權的意義,消除認為授權是削弱自身權利,培育奪權人的思想,而應理解為有效的提高工作效率,有效的提高員工競爭意識,有效的調動員工認真學習,認真工作,同時授權的意義還向員工傳遞著管理者對他們的關心、信任,讓員工從心理感受自己的重要和得到的尊重、肯定,這樣無形的將推動他們努力學習,努力爭取,也是管理者對今後調整管理人員,晉升管理人員一個重要的培養過程和考核人才的試金石。二是準確掌握授權的範圍,授權的範圍大小,適度是提高管理者水平和考驗管理者水平的重要標尺,這要求管理者必須在工作中認清每一次目標的重要性,平時細微的瞭解、認知部屬的特點、能力。當然這也是充分考核管理者全域性觀念的重要依據。