一年看多少本書合適

　　可用於閱讀的時間直接決定了一個人一年內能夠閱讀書籍的數量。當我們身份不同時，我們可以用於閱讀會有很大的差別。大學生，其身份就是專業學習的。如果願意，這些大學生在學好必修課的同時，每年可以閱讀50-100本書是可以的，因為他們有很多整塊的時間和精力。另外我不建議大學生在上學期間過多地參加社會實踐，而應藉此大好時光多讀一些，等走上社會，就很難在靜下心來專心讀書；對於職場人士，基本上很難有整塊的時間用來閱讀。這些必須要學會充分利用碎片時間讀書。如果有可能，每天下班之後，能夠固定一小時的時間專門用來讀書就已經非常好了。

　　1、看圖法：看”是培養學生觀察能力的基礎和早期開發智力的源泉，是人們發現問題和作出創造發明的首要步驟。在學習中，應充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點，來掌握所學拼音字母。

　　2、兒歌誦讀法：兒歌口訣是教師在漢語拼音教學中常用的一種最直觀、最便捷的形式。而一年級的學生對於兒歌有著較強的偏愛，在拼音教學中採用歌訣的形式幫助學生記憶聲韻母，不僅能激發學生學習拼音的興趣，而且能提高學生記憶的速度。所以老師在教拼音時會編許多兒歌，希望大家認真誦讀這些兒歌，兒歌背熟了，拼音也掌握了。

　　3、實物幫助法：用實物來記憶某些字母的音和形。

　　4、遊戲法：對孩子來說，遊戲就是生活，生活就是遊戲。遊戲教學活動能滿足他們的好奇心，讓兒童們在唱唱、跳跳、聽聽、畫畫、玩玩中學會漢語拼音。所以對於拼音，孩子應熟能生巧,只有爛熟於胸,才能運用自如。

　　工資一年漲1000是否合適，要根據具體情況來定。其實在大多數的情況下，工資一年漲1000的話是很合適的。尤其是很多員工到了單位的時間不長，這種情況下能力也不是很充足，如果工資一年漲1000的話是完全合適的。有些單位的員工到了公司的時間非常長了，一年也沒有見漲了多少工資，甚至有些單位的老闆只是給員工畫大餅，並沒有實實在在的給員工漲工資，通常來說大部分的單位都是2~5年才漲一次工資，如果工資一年漲1000是非常合適的，那總比工資沒有任何漲幅好。