一天，小刺蝟、小白兔、小烏龜和小松鼠約好一起讀書。小刺蝟來晚了，它和小白兔坐在一起，一不小心紮了小白兔一下，小白兔跳了起來，說：“喲，真刺人！”小刺蝟看見了，對它說：“對不起，我不坐了！”小烏龜對小刺蝟說：“別走！”小刺蝟回頭一看，是小烏龜。小白兔也知道自己錯了，臉紅了。對小刺蝟說：“對不起！我不應該那樣對待你。”
一年級要想寫好看圖寫話，需要做好以下幾點：
1、寫話的最基本要求。
要明確這五個要素：什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣（或心情如何）。
2、看 ----仔細觀察圖片：誰在哪裡幹什麼？
3、找 ----時間、地點、人物、事情各是什麼？在圖上找出來。
4、想----結合圖片，發揮想象，豐富圖片的內容。
要想寫好《植樹》的看圖寫話，需要做好以下幾點：
1、首先明確寫話的最基本要求。
即五個要素：什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣（或心情如何）。
2、從以下三步來寫：
第一步：看 ----仔細觀察圖片：誰在哪裡幹什麼？
第二步：找 ----時間、地點、人物、事情各是什麼？在圖上找出來。（小明、小紅、小亮各在幹什麼？他們的動作各是怎樣的？）
第三步：想 ----結合圖片，發揮想象，豐富圖片的內容。比如，小紅、小明會說些什麼？這些就是根據圖畫想出來的。也要寫進去。
一年級看圖寫話想象這樣練簡單有效：
1、要想寫好看圖寫話，需要做好以下幾點：
（1）看 ----仔細觀察圖片：誰在哪裡幹什麼。
（2） 找 ----時間、地點、人物、事情各是什麼，在圖上找出來。
（3） 想 ----結合圖片，發揮想象，豐富圖片的內容。
2、關於第三步“想”，需要這樣去 ...
一年級看圖寫話小兔是怎樣種菜的，具體情況如下所示：
1、星期一的早晨，太陽公公剛起來，陽光明媚，有一隻小兔很早就起床了，她拿著鋤頭，來到田地裡，開始鋤地；
2、到中午的時候，天氣很熱，小兔滿頭大汗，但是她也不休息，一直勞動；
3、到了晚上，月亮公公出來了，地終於鋤好了，小兔開始播種大白菜的種子 ...
自從龜兔賽跑後，蝸牛非常嫉妒烏龜，因為烏龜贏了兔子；有一天，蝸牛做出了這樣一個決定，它也要跟烏龜賽跑一次。於是蝸牛匆匆地去找烏龜。正巧，烏龜正在它家門前的林中小道上散步。蝸牛叫道“烏龜，有膽量和我比賽跑步嗎?”“我正想找個人來比，你卻自己找上門來了。好，比吧!”烏龜說道。“我們從這兒開始，柳樹那兒就是終點 ...
一年級愛護的草坪的看圖寫話：
在公園的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴著紅領巾的小姐姐路過，看見了他們，於是她連忙走過去對他們說:“公園草坪是大家的，在上面踢球，會踩壞小草、破壞植被，而且還會影響綠化，希望他們愛護草坪、保護綠化”。 小男孩們聽後，都為自己的過失感到羞愧，還連忙表示以後不會再 ...
一天，天氣真晴朗，溫暖的陽光輕輕地撫摸著綠油油的草地，撫摸著清凌凌的小河。這可真是個適合活動的好日子。鴨媽媽帶著小鴨們來到小河裡游水，小鴨們一邊欣賞著兩岸的風景。鴨媽媽為了激勵小鴨們過河，便說;孩子們，我們來比一比，看誰遊得快，好嗎?小鴨們連聲叫好。比賽開始了，小白鴨一路遙遙領先，其他鴨子也緊追不捨。這比 ...
1、星期天的上午，曉明抱著球準備出去打球，看到媽媽正忙著提水洗自己昨天脫下的髒衣服，忽然想起昨天晚上脫得臭襪子還藏在床底下，就趕緊跑屋裡拿出來，扔給媽媽說:“媽媽，給，還有這雙臭襪子。”說著抱著球出去了。
2、曉明抱著球去找自己的好朋友小剛一起去打球，他到了小剛家，看到小剛正在院子裡洗校服呢。小剛對他 ...
1、小兔子上山採蘑菇，半路上遇到小鳥捉弄它，嚇得把籃子扔了，小兔子傷心的哭了起來。
2、媽媽去找食物了，小兔子出去找媽媽，天都黑了，小兔子都沒有找到媽媽，急的哭了起來。
3、小兔子去找小豬哥哥玩，沒想到半路遇到大灰狼，嚇得哭了起來。 ...