1、黑黝黝、亂紛紛、靜悄悄、亮晶晶、亂糟糟。
2、黑黝黝。白話釋義:光線昏暗,看不清楚。出處:《歧路燈》第六三回:“槓夫一聲喊,黑黝黝棺木離地。”
3、亂紛紛。白話釋義:狀態詞。形容雜亂紛擾:亂紛紛的人群。他心裡亂紛紛的,怎麼也安靜不下來。出處:《古意》詩之二:“木葉亂紛紛。”
4、靜悄悄。白話釋義:寂靜無聲。形容非常寧靜。出處:《京本通俗小說·碾玉觀音》:“奔到府中看時……靜悄悄地無一個人。”
5、亮晶晶。白話釋義:狀態詞。形容物體明亮,閃爍發光:亮晶晶的露珠。小星星,亮晶晶。也可形容環境出處: 《彷徨·肥皂》:“肥胖的圓臉上亮晶晶的流著油汗。”
6、亂糟糟。白話釋義:形容雜亂或煩亂。出處:《紅樓夢》第一○五回:“ 賈政聽了,疾忙起身進內,只見各門上婦女亂糟糟的,都不知要怎樣。”
1、引用法:引用歌謠、名言。
2、舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
3、可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
4、選準感點。一篇文章,可以排出許多感點,但在一篇讀後感裡只能論述一箇中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點,作為讀後感的中心,然後加以論證成文。
1、三下兩下、三天兩天、似懂非懂、以難為難、知錯犯錯。
2、愛理不理、愛吃不吃、人言亦言、將計就計、將心比心。
3、知錯犯錯、似懂非懂、出爾反爾、東張西張、大錯特錯。
4、見怪不怪、將錯就錯、就事論事、天知地知、靠山吃山。
5、口服心服、靠水吃水、討價還價、天大地大、聽之任之。 ...
1、上課不許交頭接耳說話。
2、對待學習要嚴謹。
3、自己的事情儘量自己完成。
4、要尊敬父母老師等長輩。
5、要為自己的學習和生活制定計劃與目標。
6、出去玩的時間要自己把握好,因為已經上了小學,不可以再太貪玩。
7、養成良好的生活習慣。
8、要講衛生。 ...
1、訂正欄是訂正錯題的地方,指校訂、改正文字或計算中的謬誤。專門空出來改錯用的,就是把寫錯的,在訂正欄內再寫一遍來改正。
2、應該根據老師的要求去實際操作,可能會有要求寫錯誤型別,關聯知識點,一些錯題感悟等內容。 ...
1、清秀:山清水秀;
2、風雨:狂風驟雨;
3、強壯:兵強馬壯;
4、來往:常來常往;
5、崩裂:天崩地裂;
6、旋轉:天旋地轉;
7、上下:七上八下;
8、生死:出生入死;
9、來回:有來無回;
10、天地:驚天動地;
11、嘲諷:冷嘲熱諷;
12、秦楚:朝秦 ...
悄悄地、漸漸地、輕輕地、靜靜地、急急地、傻傻地、慢慢地、重重地、高高地、狠狠地、徐徐地、冷冷地、刮刮叫、麻麻亮、飄飄然、悄悄話、毛毛雨、大大的、小小的、溼溼的、暖暖的、悠悠地、死死地、呼呼地、咕咕地、鼓鼓地、快快地、深深地、淺淺地、嘩嘩地等。
詞語是詞和短語的合稱,包括詞(含單詞、合成詞)和片語(又稱 ...
一年級要想寫好看圖寫話,需要做好以下幾點:
1、寫話的最基本要求。
要明確這五個要素:什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣(或心情如何)。
2、看 ----仔細觀察圖片:誰在哪裡幹什麼?
3、找 ----時間、地點、人物、事情各是什麼?在圖上找出來。
4、想----結合圖片,發揮想象 ...