魯迅讀書的“三味書屋”兩旁屋柱上有一副抱對,上書：“至樂無聲唯孝悌,太羹有味是詩書”，可見“三味書屋”中的“三味”應該是比喻為很好的精神食糧。其三是借用佛教語言“三味”即“三昧”,是梵文，原指誦讀佛經、領悟經義的三重境界：一為“定”，二為“正受”，三為“等持”，意思是說，誦經之前要止息雜念，做到神思安定專注；領悟經義態度必須端正，具有百般恭敬的虔誠；學習過程中要專心致志，保持始終如一的精神。隨著佛教思想與漢民族文化的融合，“三昧”逐漸引申為對事物本質精神意義的概括，有“箇中三昧”，“得其三昧”等說法，用來比喻領悟學問的精確與深刻。
一共講了6件事。
1：在百草園裡的快樂生活。
2：長媽媽給我講美女蛇的故事。
3：冬天在雪地裡捕鳥。
4：家人送我去私塾讀書，並拜見了先生。
5：在私塾讀書很枯燥。
6：我在私塾後面的小花園裡玩得很開心。
1、《三味書屋》的三味是以三種味道來形象地比喻讀詩書的滋味。其中讀經味如稻粱、讀史味如餚饌、讀諸子百家味如醯醢(xī hǎi）這三味。
2、說起三味書屋，那是清末民初紹興城內有名的私塾，原名為“三餘書屋”，取自裴松之《三國志注》中的一句話“為學當以三餘，冬者歲之餘，夜者日之餘，陰者晴之餘”，寓意是要充分利用一切空餘的時間，努力讀書，切莫荒廢了光陰。是晚清紹興府城內著名私塾，也是魯迅12歲至17歲求學的地方，位於魯迅祖居內，距離魯迅故居100米。
3、三味書屋是晚清紹興府城內著名私塾，也是魯迅12歲至17歲求學的地方，位於都昌坊口11號。塾師壽鏡吾(晚署鏡湖)，是一位方正、質樸和博學的人。他的為人和治學精神，給魯迅留下難忘的印象。壽鏡吾在這裡坐館教書達60年，從房屋建築到室內陳設以至周圍環境，基本保持當年原面貌。三味書屋是三開間的小花廳，本是壽家的書房。坐東朝西，北臨小河，與周家老臺門隔河相望。
4、魯迅先生寫過一篇童年妙趣生活的回憶性散文《從百草園到三味書屋》，被收入散文集《朝花夕拾》當中。在這篇文章中，魯迅逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是透過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣。
5、同時，書屋中學生和老師都讀一些晦澀繞口的詞句，更加的凸顯出了舊時私塾教育的不盡人意。