“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”字面意思為：
巴東三峽之中，巫峽最長，猿猴鳴叫三聲淒涼得令人眼淚滿衣裳。
實際上，是在襯托回三峽秋天的悲涼，進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋季肅殺、淒涼氣氛。與上文的明朗歡快的氣氛形成對比。
景物描寫側重於在故事發展的關鍵時刻用不同的方式展現統一的環境氣氛。
“楓葉荻花秋瑟瑟”，這開頭的第二句就已為全詩悲涼的情調定了弦。
詩中三處關於江月的描寫，“別時茫茫江浸月”，“唯見江心秋月白”，“繞船月明江水寒”，前後映帶，使整個環境沉浸在迷濛的月色江水之中，起到了很好的襯托作用。
“月”字融合了作者的主觀情感，在詩歌意象中可以是失意文人精神上的寄託。以“月”字統領全域性，創造孤、冷、寒的意象，空虛中蘊失望，惆悵中含感傷，清冷中藏淒涼，使“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的主題得到充分表現。
祝福中的環境描寫及作用有以下內容。
1、民俗環境的襯托意義是沉鬱的色調襯托人物不幸的命運；喜慶的氣氛反襯人物不幸的命運。文中幾次寫到有關祝福景象的文字，選擇的都是些色彩暗淡、聲調不響的詞語，給人沉鬱壓抑之感。喜慶的氣氛反襯人物不幸的命運。“祝福”作為一種民俗具體表現為每當舊曆年底有錢人家舉行年終大典時，殺雞、宰鵝、買豬肉，並將“三牲”煮熟作為“福禮”，恭請天神和祖宗享用，感謝他們保佑當年平安，並乞求來年的幸福。
2、人文環境的襯托意義。祥林嫂生活的魯鎮的人文環境是冷漠、無情，甚至殘忍的。中國兩千多年的封建統治，使國民在精神上受到極大的傷害，造成民眾的愚昧、冷漠和麻木。主人公人生悲劇之所以產生離不開這一具體環境，同時構成這一環境的諸多人物本身就充滿悲劇色彩。祥林嫂悲劇命運正是在這一群體悲劇命運的襯托之下才更顯其悲！
交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景。渲染一種特定的氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現人物的心理。展示一個人的身份、氣質、個性等，展示人物性格。推動情節的發展。抒發自己的情感，借景抒情、情景交融。 ...
1、交代故事發生的時間，地點，揭示作品的時代背景。
2、渲染氣氛，烘托人物的情趣，心境，表現人物的心理。
3、烘托人物的心情，凸顯人物心理活動,起 到畫龍點晴的作用。
4、推動情節的發展。
5、借景抒情，情景交融作品中描寫景物，作者往往是為了抒發自己的感情，達到借景抒情，情景交融的目的。
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成功的語言描寫總是鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界。語言描寫是塑造人物形象的重要手段。描寫人物的語言，不但要求做到個性化，而且還要體現出人物說話的藝術性。
小說語言描寫的答題格式(1)描寫如見其人、如聽其言，讀者有身臨其境的藝術效果。
(2)人物語言個性化， ...
社戲中議論抒情描寫的作用及語句：
1，時光荏苒，平平仄仄的回聲裡，充滿著太多的不為人所控制的變故。無論怎樣，將往事隨風，且行且過，從昨日的陰霾中，看到希翼的曙光。
2，寓情於景，情景交融。記敘議論描寫抒情的作用和好處，要這些表達方式多少的作用。
注：是作用。
記敘：記敘是寫作中多少錢最基本 ...
《社戲》全文對自然景物的描寫，融進了作者的感情，寫出了詩情畫意。多角度的描寫，向我們展示了一幅江南水墨畫優美的景物。烘托了歡樂的氣氛，襯托了孩子們的迫切心情，並陶醉於笛聲中的美妙感覺。
《社戲》景物描寫的作用
全文對自然景物的描寫，融進了作者的感情，寫出了詩情畫意，優美的景物烘托了歡樂的氣氛，襯托 ...
《再塑生命》中環境描寫的作用：襯托出被描寫人物的心理特徵和心理活動。
《再塑生命》本文選自《 假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒出生於1880年，去世於1968年，美國女作家，自幼因病成為集聾，啞，盲於一身的人，但她身殘志堅，自強不息克服了生活上的種種困難並且以優秀的成績考上名牌大學。一生寫了十幾部作 ...
瞿塘峽，又名夔峽。西起重慶市奉節縣的白帝城，東至巫山縣的大溪鎮，全長約8公里。在長江三峽中，雖然它最短，卻最為雄偉險峻。主要景點有奉節古城，八陣圖，魚復塔，古棧道，風箱峽，粉壁牆，孟良梯，犀牛望月。瞿塘峽雖然僅八公里長，卻是最令人屏息的一段江峽。兩岸如削，巖壁高聳，大江在懸崖絕壁中洶湧奔流，自古就有“險莫 ...