再塑生命中環境描寫的作用

　　《再塑生命》中環境描寫的作用：襯托出被描寫人物的心理特徵和心理活動。

　　《再塑生命》本文選自《 假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒出生於1880年，去世於1968年，美國女作家，自幼因病成為集聾，啞，盲於一身的人，但她身殘志堅，自強不息克服了生活上的種種困難並且以優秀的成績考上名牌大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權利和等的社會活動。1964年獲總統自由勳章。

　　《再塑生命》敘述了莎莉文老師教海倫識字，認識事物的過程， 讚揚了莎莉文老師高超的教育技術，同時

　　1、交代故事發生的時間，地點，揭示作品的時代背景。

　　2、渲染氣氛，烘托人物的情趣，心境，表現人物的心理。

　　3、烘托人物的心情，凸顯人物心理活動,起 到畫龍點晴的作用。

　　4、推動情節的發展。

　　5、借景抒情，情景交融作品中描寫景物，作者往往是為了抒發自己的感情，達到借景抒情，情景交融的目的。

　　6、反映人們的性格或品質，烘托人物形象。

　　7、深化作品主題。

　　“前五回是小說的序幕,也是小說的綱,全書的主要人物、背景、發展脈絡、人物命運基本上交代出來,小說的情節發展也在此基礎上展開。 第1回是開篇。先用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子,為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的戀愛故事,染上一層浪漫主義色彩。 第2回是交代賈府人物。