三年級荷花描寫顏色的詞
三年級荷花描寫顏色的詞
1、嫩黃色的,雪白的。
2、粉嫩(fěn nèn)
又白又嫩,那麼粉嫩的一雙手哪能幹這種粗活,形容皮膚的細白柔軟,像粉一樣。如:她粉嫩的臉上泛起紅暈,更令人憐愛。
3、淡然(dàn rán)
漫不經心,毫不在意的樣子。
4、粉妝玉琢(fěn zhuāng yù zhuó)
出處:明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第十三回:“每日打扮的粉妝玉琢,皓齒朱唇,無日不在大門首倚門而望。”
釋義:白粉裝飾的,白玉雕成的。形容女子妝飾的漂亮或小孩長得白淨。也用來形容雪景。
5、浮花浪蕊(fú huā làng ruǐ)
出處:唐·韓愈《杏花》詩:“浮花浪蕊鎮長有,才開還落瘴霧中。”
釋義:指尋常的花草。比喻輕浮的人。
6、粉紅(fěn hóng)
紅中透白的顏色。唐.吳融.買帶花櫻桃詩:粉紅輕淺靚妝新,和露和煙別近鄰。
三年級關於描寫秋天山林的好句子
關於描寫秋天山林的好句子如下:
1、秋天來了,山林裡的山菊花開得正豔,給厚厚的荒草增添了生氣,山菊花,秋天山林的寵兒,黃的,粉的,吐露著芬芳,爭奇鬥豔。點綴了大山,渲染了心情。
2、秋天,整個樹林一片金黃的景象,瞧,樹葉黃了,一片片葉子像一把把可愛的小扇子,花兒紅了,一朵朵花兒像一個個少女,正在微風中,向我們招手。
3、秋天了,楓樹葉變得火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑。
4、秋天的山林是美麗的,山林中層巒疊嶂,覆蓋著厚厚的野草,蒼勁翠綠的松樹,高傲的挺立在野草中,山風撲來,松濤聲陣陣,此聲拍打著心扉,舒暢開懷。
5、一夜秋雨,急驟茫然,打花了玻璃,挫敗了花草,獨上山林,晨光已熹微,輕雲遊行腳下,薄薄的,透過去能看到山谷中的房舍荷塘。
小學三年級積累的好詞好句有哪些
一、好詞積累:
奇峰聳立、巍然屹立、山勢雄偉、群山簇立、千山萬嶺、群星燦爛、星星點點、眾星捧月、繁星點點、疏星淡月、星光燦爛、稀稀疏疏、星羅棋佈、曉星下沉、殘星幾點、曉星閃爍、河外星雲、河內星雲、明星熒熒、銀河漸現、北斗高懸。
二、好句積累:
1、那片繁衍生長的老榕樹,掛下一蓬蓬茂密的鬍鬚,像是幾個龍鍾老人,懶洋洋地擠在一起打盹。
2、法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞,已伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭。
3、和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,
三年級有那些好詞
1、描寫人物外貌的詞語:虎頭虎腦、眉清目秀、面紅耳赤、白淨柔嫩、滿面紅光、滿頭銀髮、目光炯炯、雙目如潭、火眼金睛、濃眉大眼、慈眉善目、氣宇軒昂、高大魁梧、英姿颯爽、衣著得體。
2、描寫人物表情的詞語:眉開眼笑、破涕為笑、捧腹大笑、笑逐顏開、滿面春風、洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣 ...
三年級下冊描寫春天的成語有什麼
春暖花開:春天氣候溫暖,百花盛開,景色優美。比喻遊覽、觀賞的大好時機。
春回大地:好像春天又回到大地。形容嚴寒已過,溫暖和生機又來到人間。
萬紫千紅:形容百花齊放,色彩豔麗。 也比喻事物豐富多彩。
春色滿園:園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。
鳥語花香:鳥叫得好聽,花開得噴香 ...
三年級課外書好詞好句帶書名
1、海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著,幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來,猛碰到岸邊,發出富有韻律的激濺的聲音,然後迸著泡沫,消失在沙石之間。後面一排浪花又緊接著追逐上來。——秦牧《黃金海岸》。
2、風親切地撫摸著海的綢緞似的胸膛,太陽用自己的熱烈的光線溫暖著它,而海,在這些愛撫的溫柔力量之 ...
三年級語文的好詞好句
好詞:飄揚、飄蕩、絢麗、壯麗、鮮豔、素淨、安靜、喧鬧、古老、孱弱、衣冠楚楚、可憐兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皚皚、人才濟濟、喜氣洋洋、大腹便便、得意洋洋;好句: 1春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風裡蹦跳著走來了。 2、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。 3、青 ...
三年級外貌描寫片段
1、她總是綁著馬尾辮,偶爾會盤起來。臉蛋胖胖的像個飽滿的正要綻放的花骨朵,濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛。她總喜歡穿一件藍色或白色的襯衣,運動褲,運動鞋,喜歡戴著手錶;
2、他那白白胖胖,擠滿了肉的臉上突然變得通紅,所有的頭髮都豎起來了,眼睛瞪得又大又圓,似乎馬上就要掉出來了。兩隻肥嘟嘟的手已經 ...
三年級荷花中的畫家指的是什麼
三年級《荷花》中的畫家指的是大自然,《荷花》是晚唐詩人李商隱寫的一首詠荷詩,表達了詩人對美好事物的憐惜之情,展現出詩人的婚前大膽追求階段內心美的期待與歡會時的情景。
《荷花》這首詩主要用象徵手法,借描寫荷花來寄託自己的情事。本來是描寫自己熱戀之人,但卻不直接描寫女方本身,而是以荷花出之。即使是描寫歡會 ...
三年級下冊語文第三課荷花學案怎麼做
三年級下冊語文第三課荷花學案,瞭解一下。
1、拼一拼,讀一讀,讀給爸爸媽媽聽。數一數,本課共需要認識()個字。
2、這篇文章共有()個自然段。在文中圈出這些生字,並勾畫詞語。大聲叫出這些生字寶寶的名字,註上拼音。蓬、骨、仿、佛、翩、隨、裂。
3、多音字注音並組詞:骨()()。
4、把你覺得 ...