上李邕表達了詩人怎樣的情感
上李邕表達了詩人怎樣的情感
《上李邕》是唐代大詩人李白青年時期的作品。此詩透過對大鵬形象的刻畫與頌揚,表達了李白的凌雲壯志和強烈的用世之心,對李邕瞧不起年輕人的態度非常不滿,表現了李白勇於追求而且自信、自負、不畏流俗的精神。全詩語氣直率不謙,充滿了初出犢兒不怕虎的銳氣。
這首詩是李白青年時代的作品。李邕在唐玄宗開元七年(719年)至九年(721年)前後,曾任渝州(今重慶市)刺史。李白遊渝州謁見李邕時,因為不拘俗禮,且談論間放言高論,縱談王霸,使李邕不悅。史稱李邕“頗自矜”(《舊唐書·李邕傳》),為人自負好名,對年輕後進態度頗為矜持。李白對此不滿,在臨別時寫了這首態度頗不客氣的《上李邕》一詩,以示回敬。安旗《李白年譜》將此詩繫於開元十四年(726年)。
紙船寄母親表達了詩人怎樣的情感
1、冰心這首詩就是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成,透過“疊紙船”這充滿童趣的行動,寄託對母親的思念。兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,然而,這單純的心靈、單一的希冀所包容的孩子對母親的情感,卻是最為深厚的。多少年來,千千萬萬兒童、千千萬萬母親為這首小詩所感動,正因為詩中“載著”那無盡的深情。
2、在這首詩中,詩人以紙船為題,託物言情,賦予紙船特別的含義。
三衢道中表達了詩人怎樣的情感
三衢道中表達了作者愉快歡悅的情感。這是一首紀行詩,全詩明快自然,極富有生活的韻味。寫詩人行於三衢山道中的見聞感受。全詩又全用景語,渾然天成。本詩描繪了浙西山區初夏的秀麗景色,雖然沒有鋪寫自己的感情,卻在景物的描繪中鍥入了自己愉快歡悅的心情。
《池上》表達了詩人什麼樣的情感
池上這首詩表達了詩人喜愛娃娃,熱愛生活的情感。作者用白描的手法將一“偷蓮”小童的憨態描繪得惟妙惟肖.詩中最傳神的當是“不解藏蹤跡”一句,寫盡小童頑皮、純真情態。
全文內容:
池上
小娃撐小艇,
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
白話翻譯:天真無邪的小娃娃獨自撐著一艘小船 ...
稚子弄冰中表達了詩人的什麼情感
表達了詩人對兒童的喜愛和讚美以及對童年生活的嚮往。
古詩表達了詩人熱愛生活,對自由自在的生活無限嚮往的思想感情。這首詩中,詩人楊萬里描寫了孩子弄冰的場景,充滿了童真童趣,表現出詩人對於童真的尊重,並嚮往著如同孩童一般自由自在的生活。
《稚子弄冰》——宋代:楊萬里
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚 ...
望嶽表達了詩人怎樣的情感
這首詩透過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情讚美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情,表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。
這首詩是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。全詩沒有一個“望”字,卻緊緊圍繞詩題“望嶽” ...
繁星131表達了詩人怎樣的情感
繁星131表達了詩人熱愛大海的感情。在這首詩中,詩人運用呼告手法直抒熱愛大海的胸臆。詩人由大海聯想到星光與花香,這些都是充滿詩情畫意、無比美好的事物。
原文:
大海啊,
那一顆星沒有光?
那一朵花沒有香?
那一次我的思潮裡沒有你波濤的清響? ...
登鸛雀樓表達了詩人什麼情感
1、這首詩描寫了登高望遠的情景,道出了要站得高才能看得遠的哲理,從中表現出詩人不凡的胸襟和抱負,反映了盛唐時期人們昂揚向上的進取精神。
2、前兩句寫所見:“白日依山盡”寫遠景,寫山.作者站在鸛雀樓上向西眺望,只見雲海蒼茫,山色空濛.由於雲遮霧繞,太陽變白,挨著山峰西沉.“黃河入海流”寫近景,寫水.樓下 ...
放白鷳篇表達了詩人什麼情感
《放白鷳篇》表達了詩人樂於結交益友,對待朋友需要真摯的情感,致力於尋找志同道合的良師益友。《放白鷳篇》作者為唐代詩人宋之問,初唐時期的詩人,與沈佺期並稱“沈宋”。令文長子也,偉貌雄辯。甫冠,武後召,與楊烱分直習藝館,累轉尚方監丞、左奉宸丙供奉。景龍中遷考功員外郎,時,韋皐任戶部郎中,善裁決,而之問工詩,稱 ...
錢塘湖春行表達了詩人怎樣的情感
《錢塘湖春行》透過寫西湖早春明媚風光的描繪,抒發了作者早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛,更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。
唐穆宗長慶二年(822年)七月,白居易被任命為杭州的刺史,唐敬宗寶曆元年(825年)三月又出任了蘇州刺史,所以這首《錢塘湖春行》寫於長慶三、四年(823、824年)間的春天。 ...