1、該進攻時不要防守：贏棋法則：您越有進取心，就越容易贏得勝利。當您的對手不活躍時，您不必跟隨他，但要考慮您的遊戲是否可以進攻。
2、進攻始於活二：要儘可能地利用好棋盤上的每一個子，多形成活二。黑色有不同的選擇。 如果布萊克走到A點，儘管有兩個，但它還活著，進攻中幾乎沒有力量。在B點步行將產生兩個現場兩個，為後續攻擊奠定基礎。 顯然，B點比A點更強大。總之，一個原則：一子落下，形成的活二越多越好。
3、在必須防守時，可以選擇一個最助於自己進攻的防守點：白住三分，黑有甲，乙兩個防守分，以阻擋白住三分。 因此，有必要確定哪個防禦點更有利於其自身的攻擊。 顯然，在A點行走，您將形成連線，而白旗則沒有後續手段。 因此，在進行黑色防禦A之後，您需要返回並防禦黑色，這樣您就失去了第一步。
1、要了解和認識中華田園犬。中華田園犬也叫土狗，是一個性情溫和，很親人的犬種，雖然也有個笨狗的名字，但是真正比起智商來，中華田園犬可是一點都不笨的，那可是相當聰明的。因為幾千年來中國大地上和人類的共同生活，一代代我們先人的培養和繁育下，中華田園犬是非常好和人相處的，這兒是幾千年來的基因決定的，所以訓練的基礎非常好。
2、要熟悉，親近和信任你家的中華田園犬。任何寵物訓練的前提就是人和寵物相互熟悉，相互親近，相互信任，沒有這些，就沒有準備好訓練的基礎。所以最好在很小的時候接回來，每天多跟他熟悉熟悉，親自喂他吃東西，在到家後的一段時間內多親近他，讓他認識你，親近你，信任你，而你也要有相同的過程。只有你和你家土狗相互信任了，那訓練才是水到渠成的事情。
3、選擇最合適的訓練時期。一般而言，1-3個月的狗狗是訓練基礎命令和動作最好的時候，再大一些也可以訓練但是難度要稍微大一些。1-3個月的狗狗正是剛開始接觸新鮮事物，好奇心強的時候，這個時候也比較容易接受新鮮事物。所以，在1-3個月開始訓練是比較好的時候，這個時候訓練的效果也最佳。
4、多給些零食獎勵和口頭表揚是必須的哦，但是如果手頭沒有零食，務必關注自己的嘴。狗狗每次做對一個動作或者聽懂了一個口令就獎勵一個零食，經過多次反覆重複訓練後，在狗狗腦袋裡形成思維定式，這個是訓練任何寵物都要走的的一步。土狗其實挺聰明的，一般幾次後就基本上訓練出來了，當然為了長期記憶，建議訓練好後的一段時間內經常鞏固練習下以前學的動作和口令。如果你非常想讓狗狗練習某個動作，但是發現自己沒有帶零食在身邊，在訓練期間，一定要忍住，等找到零食在訓練。如果沒注意說出來了，狗狗也做對了，那多鼓勵下狗狗吧，回去後馬上找到零食讓狗狗在做一遍，然後給雙份的獎勵哦。
5、恩威並重才能訓練好。除了在狗狗做對後獎勵和鼓勵外，如果狗狗做錯了，或者耍脾氣，這個時候要有個做主人的威嚴哦，批評，訓斥或者輕輕處罰式的打一下都是可以的。至於採取什麼樣的方式根據狗狗犯錯的程度來，當然說打併不是真的打，那樣的身體傷害對訓練絕對有副作用，處罰式的，一般就輕輕敲一下鼻頭。
6、堅持，堅持在堅持。訓練狗狗是一個堅持的時間段，時間的長短取決於很多因素，這個是不可預料的。在這個時間裡，必須堅持訓練和堅持訓練方法，儘量排除其他外界干擾（主要是家人朋友的干擾）。跟家人和經常來的朋友說好沒訓練的時候他們也要嚴格遵守訓練方法，在這段時間堅持下來，以後會有一個聽話的狗狗跟你一起生活咯。
1、鑑賞詩歌的形象
鑑賞詩歌的形象就是透過分析詩歌意象的個性特徵，感悟其中所包含的作者的思想感情和詩歌的社會意義。
（1）注意意象的色彩(字面和暗示)。 色彩傳遞著詩人不同的情感體驗。
暖色—熱烈活潑、積極向上、意氣風發; 冷色—冷漠低沉、消極頹唐、孤寂淒涼。如：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”(杜甫《絕句》)，詩中“黃、翠、白、青”四種鮮明的色彩，織成一幅絢麗的圖景，傳達出無比歡欣的心情。
（2）透過動靜結合，相互映襯的手法開拓詩境，傳達情感。如：“人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”(王維《鳥鳴澗》)，詩中“花落、月出、鳥鳴”這些動態的景物，既使詩顯得富有生機，又突出顯示了“春澗” 的幽靜。
（3）詩歌的形象有時與民族歷史文化、傳統風俗習慣、生活方式、心理特點等各方面發生聯絡，被賦予某種特殊意義。我們在鑑賞時要優先考慮這些具有象徵意義的特殊意象。
2、鑑賞詩歌的語言
（1）熟記常用術語，如：準確、生動、形象、傳神、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、雋永、新奇、優美、絢麗、工麗、含蓄、質樸、自然、奔放等。
（2）注意“詩眼”(“煉字”)
如：“紅杏枝頭春意鬧”;“春風又綠江南岸”;“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。” ——梅影疏淡，幽香縷縷，梅花神態活現。
“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。” ——明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。” ——用字新鮮，突出了詩人內心的痛苦。
（3）注意 “煉句”
由於詩歌篇幅、韻腳的約束或修辭的需要，詩人往往會對詩句進行特殊的處理，所以我們必須掌握一些古詩詞的語法知識，才能讀懂詩歌，進而鑑賞詩歌。
3、鑑賞詩歌的表達技巧
（1）表現手法：
託物言志、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等;
（2）修辭手法：
比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象徵、對比、襯托、雙關、設問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等;
（3）表達方式：敘述、描寫、抒情、議論。