不求甚解中作者是怎樣反駁的

　　1、透過舉例進行反駁，作者首先擺出要批駁的靶子：“對任何問題不求甚解都是不好的。”接著作者明確提出自已的看法：“盲目地反對不求甚解的態度”“沒有充分的理由”。

　　2、“不求甚解”有兩層含義,一是表示虛心；二是說明讀書的方法.接著作者運用普列漢諾失和諸葛亮為例,進一步論證了“不求甚解”的兩層含義,從而闡述在讀書問題上的正確態度和方法。

　　1、透過舉例進行反駁，作者首先擺出要批駁的靶子：“對任何問題不求甚解都是不好的。”接著作者明確提出自已的看法：“盲目地反對不求甚解的態度”“沒有充分的理由”。

　　2、“不求甚解”有兩層含義,一是表示虛心；二是說明讀書的方法.接著作者運用普列漢諾失和諸葛亮為例,進一步論證了“不求甚解”的兩層含義,從而闡述在讀書問題上的正確態度和方法。

　　《月是故鄉明》抒發了作者濃濃的思鄉之情，它以其特有的清新、自然的筆調向我們展現了故鄉那溫馨的夜晚，那恬淡的明月，童話般美妙的童年，給人一種親切的感受，使我們感受到了作者那深切的思鄉之情。

　　這首詩是759年（乾元二年）秋杜甫在秦州所作。這年九月，安史之亂，安祿山、史思明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處於戰亂之中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由於戰事阻隔，音信不通，引起他強烈的憂慮和思念。《月夜憶舍弟》即是他當時思想感情的真實記錄。詩中寫兄弟因戰亂而離散，杳無音信。在異鄉的戍鼓和孤雁聲中觀賞秋夜月露，只能倍增思鄉憶弟之情。顛沛流離中的詩人杜甫，看到山河破碎，思念不知生死的兄弟，更為國家而悲痛。