世界讀書日活動策劃案

　　1、主題

　　“世界讀書日”閱讀活動。

　　2、時間

　　20XX年X月X日至X月X日。

　　3、地點

　　全區各個街道、鄉(鎮)。

　　4、要求

　　（1）請各街道、鄉(鎮)結合本地區文化特色開展“世界讀書日”閱讀推廣活動，並於14日前將本地區“世界讀書日”閱讀活動安排報送至xx區圖書館;

　　（2）請各街道、鄉(鎮)結合“書香xx·閱讀+”閱讀活動主題，參考以下活動形式，結合本地區文化特色開展閱讀推廣活動;

　　（3）請各街道、鄉(鎮)於25日前將本地區“世界讀書日”閱讀活動資訊、照片報至xx區圖書館。

　　5、形式

　　（1）“世界讀書日”啟動儀式

　　活動形式:閱讀活動釋出。

　　活動資料:介紹本地區全民閱讀活動安排及資料，開展“世界讀書日”主題閱讀活動。

　　（2）“世界讀書日——xx換書大集”活動

　　活動形式:圖書交換、閱讀推廣。

　　活動資料:透過圖書交換的方式，使民眾手中閒置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。

　　（3）“世界讀書日——xx文化大講堂”專題講座

　　活動形式:專題講座。

　　活動資料:以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平臺。

　　(4)“世界讀書日——閱讀點亮中國夢”徵文活動

　　活動形式:閱讀徵文。

　　活動資料:透過閱讀徵文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。

　　(5)“世界讀書日——親子閱讀”讀書會活動

　　活動形式:親子閱讀。

　　活動資料:家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。

　　(6)“世界讀書日——閱讀書坊”讀書會活動

　　活動形式:大眾讀書會。

　　活動資料:閱讀領讀人為參與活動讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料並對資料展開討論，分享閱讀心得，交流閱讀體會。

　　xx區文化委員會

　　20XX年X月X日

　　1、“世界讀書日”活動方案。各分院（部）、各部門：為迎接第21個世界讀書日的到來，為激發我院師生的讀書熱情，提高學生的綜合素質，營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，院團委與圖書館將聯合開展以“青春閱讀，書香致遠”為主題的第十三屆大學生讀書節活動，現將大學生讀書節期間的有關活動安排如下：開幕式暨簽名活動。活動資料：在圖書館和學生食堂門前開展“青春閱讀，書香致遠”簽名活動。活動時間：4月23日

　　2、“青春閱讀，書香致遠”徵文活動：活動資料：以“青春閱讀，書香致遠”為主題，以文字作品（原創）的形式表達。圖書館將組織有關專家進行評比，評選出優秀組織獎（分院）和個人獎投稿方式：檔名為：學號_中文姓名.doc；稿件標題下需依次註明投稿人所在班級、學號、姓名；電子稿件投送郵箱：截稿日期：5月13日

　　3、讀書報告會：報告名稱：《秋水》依依映華年――2004屆校友作家陸兮兮贈書籤售會。報告人：陸兮兮（江蘇省作家協會會員）。報告時間：4月15日。報告地點：多功能廳。參加物件：熱愛文學的師生、大學生讀書協會會員。

　　2020幼兒園萬聖節活動策劃案 萬聖節活動策劃方案幼兒園模板

　　模板一：

　　活動目標：

　　透過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，讓幼兒體驗不同文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養其大方自信的素質。提供家園互動機會，增進親子交流。

　　活動準備：

　　幼兒園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域。

　　活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

　　製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　各個小遊戲物資、遊戲比賽獎品和獎狀等。

　　活動過程：

　　一、節日問候

　　活動當天，幼兒穿戴與家長共同製作的服飾面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。

　　二、主持人介紹各個活動環節和注意事項

　　活動序幕致辭、開場舞；表演環節（幼兒表演、教師表演等）；遊戲活動環節等。

　　三、遊戲環節

　　1、親子走秀

　　遊戲準備：家長、幼兒提前做好萬聖節裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象等。

　　遊戲規則：配以合適的節日音樂，精彩的走秀環節啦！

　　2、穿越火線

　　遊戲準備：4米長帶鈴鐺繩子5條、眼罩6個。

　　遊戲規則：請教師拉好5組繩子，請家長先嚐試著以不同姿勢在不碰觸鈴鐺的原則上順利透過。待家長嘗試一遍後蒙上眼睛正式開始，然後把繩子去掉，看家長朋友們表演。

　　3、怪獸，怪獸，幾點鐘？

　　遊戲準備：面具

　　遊戲規則：老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?” 老師對著孩子說“two o’clokd……”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

　　4、畫南瓜燈比賽

　　遊戲準備：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

　　遊戲規則：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

　　5、運南瓜接力賽

　　遊戲準備：每隊一個小南瓜

　　遊戲規則：每隊裡將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏，注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。

　　6 、妙投乒乓球

　　遊戲準備：掏空的南瓜，乒乓球三個

　　遊戲規則：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個乒乓球都投進南瓜裡就能得到小禮物。

　　7、蜘蛛網

　　遊戲準備：一個毛線球

　　遊戲規則：請幼兒站成一個大圓圈，請一個幼兒手抓著毛線的頭，然後把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然後一起照相留念。

　　8、乒乓球接力賽

　　遊戲準備：每隊一個乒乓球和一個湯匙

　　遊戲規則：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝著乒乓球到達終點，然後雙手拿著湯匙和乒乓球快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中乒乓球不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。

　　9、Trick or Treat

　　遊戲準備：糖果、塑膠筐

　　遊戲規則：當孩子敲門，並說出“trick or treat”就算過關，並贏得糖果。

　　四、遊園活動：快樂的“南瓜節”舞會

　　邀請家長來園和老師孩子一起佈置舞會場地並一起化裝。配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。

　　注意事項

　　1、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　2、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　3、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　4、活動結束後資料存檔，活動開展內容及照片公告。

　　模板二：

　　活動目標

　　讓孩子能對國際文化有一些瞭解，感受異國的風俗文化。讓孩子在遊戲中快樂的學習一些常識。

　　活動準備

　　糖果、服裝例如吸血鬼、巫婆、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等各種怪異的服裝，還需要裝扮一下萬聖節的環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪等飾品。

　　前期準備

　　我們要在活動開始前就需要讓孩子們瞭解遊戲中的角色，防止他們在遊戲中產生恐懼感，還有熟悉英文單詞，瞭解單詞的意思。

　　活動過程

　　活動開始之前瞭解那些鬼怪角色，熟悉一下游戲過程中的歌曲，讓孩子們快樂的遊戲，還可以利用課餘時間做一些手工，例如做一些鬼怪的角色服裝，南瓜燈等。

　　咬蘋果遊戲

　　準備：蘋果多個 。玩法：在做遊戲時，要把蘋果放在小朋友們可以夠到的高度，然後讓孩子們分組在不能用手的前提下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是勝利者。

　　吹麵粉遊戲

　　準備：足夠多的麵粉、多個小碗、若干個乒乓球、眼罩 。玩法：遊戲前先將小碗裡裝滿面粉，把球放在第一個碗裡，然後分兩組進行吹麵粉的遊戲。

　　討糖果遊戲

　　遊戲地點可以選擇在室內，老師要把門窗和燈都要關起來，還有記得拉窗簾。和本班級小朋友打扮成鬼怪的模樣，躲起來，老師手拿糖果，等其它班級的同學裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時候小朋友要說一句“Trickor treat(不給就搗蛋)，老師才可以把糖送給小朋友。