1、古代六藝指的是六種技能，分別是：禮、樂、射、御、書、數。
2、中國周朝的貴族教育體系，開始於公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：養國子以道，乃教之六藝。一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。
1、古代六藝指的是六種技能，分別是：禮、樂、射、御、書、數。
2、中國周朝的貴族教育體系，開始於公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：養國子以道，乃教之六藝。一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。
《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。中國周朝的貴族教育體系，開始於公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能，分別是禮、樂、射、御、書、數，出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝。”這就是所說的"通五經貫六藝"的"六藝"。
“女子無才便是德”可以說是古代大多數男人的想法，既想要家中的妻子成熟懂事又希望她無才，還去青樓找一些琴棋書畫精通的妓子。不過在古代的貴族家庭中的大家閨秀還是需要熟知許多知識的。
那麼，本期瞭解中國古代六藝指什麼。
指六經：《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。春秋時期孔子開私學也授六藝，但此六藝即儒學六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。六藝現代多指“禮、樂、射、御、書、數”這六種技藝。
中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數。”這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。還有一種說法，六藝即六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。六藝現代解釋，包括“禮、樂、射、御、書、數”等六種技藝。
中國周朝的貴族教育體系，開始於公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。”這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。
六種技能：禮、樂、射、御、書、數。
禮：禮節（即今德育）五禮：吉禮、凶禮、軍禮、賓禮、嘉禮。
樂：是指音樂、詩歌、舞蹈等。六樂：雲門、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古樂。“舞”屬於樂的教育，學生十三歲舞勺，十五歲舞象，二十歲舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名稱。勺是文舞，是徒手或持羽等輕物的舞蹈。象、大廈、大武等都是個武舞，指手持盾、劍等武器，作擊刺等動作、象徵作戰情節的舞蹈。
射：射箭技術五射：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。白矢，箭穿靶子而箭頭髮白，表明發矢準確而有力；參連，前放一矢，後三矢連續而去，矢矢相屬，若連珠之相銜；剡注，謂矢行之疾；襄尺，臣與君射，臣與君並立，讓君一尺而退；井儀，四矢連貫，皆正中目標。
御：駕馭馬車的技術五御：鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左。《周禮·地官·保氏》：“乃教之六藝……四曰五馭。”鄭玄注：“五馭：鳴和鸞，逐水曲，過君表，舞交衢，逐禽左。”謂行車時和鸞之聲相應；車隨曲岸疾馳而不墜水；經過天子的表位有禮儀；過通道而驅馳自如；行獵時追逐禽獸從左面射獲。
書：書法（書寫，識字，文字）六書：象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。（注：轉註、假借是識字方法，而象形、指事、會意、形聲是造字方法，其中形聲字約佔百分之九十。）
數：演算法（計數）數藝九科：方田、慄布、差分、少廣、商功、均輸、盈朒、方程、勾股；九數即九九乘法表，古代學校的數學教材。
【結束語】在古代有著很多女子不僅僅是精通於琴棋書畫，更是有著比男子更厲害的女子精通於古代六藝。