中學生記單詞的最快有效方法

　　1、字尾法背單詞

　　字尾是外語單詞重要的組成部分，它不僅表示單詞的詞類和詞性，而且不同的字尾還含有不同的詞彙意義，例如：

　　英語詞millionaire(百萬富翁)的字尾-aire不僅標明該詞是名詞，而且表示它是表人的字尾。 suburban(郊區的)一詞的字尾-an，不僅標示該詞是形容詞，而且具有“屬於……的”、“有…性質的”、“屬於…地方的”之意。

　　由此可見，根據構成外語單詞不同字尾的特點和規律及其詞彙意義來記憶單詞，也是提高單詞記憶效率的重要手段。?

　　2、諧音法記憶英語單詞

　　儘管有些語言學家認為，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學，對學習者正確掌握髮音不利，但學習外語的實踐證明。在最初學外語時，尚未掌握外語的構詞特點和記詞規律的初學者來說，採用諧音法記單詞確實能有效地記住一部分難記的單詞。

　　不過，在用諧音法記單詞時必須注意的一個很重要的問題是，只可把此法作為記憶單詞時的諧音聯想手段，以增強和加深記憶，但絕不可將其作為模仿發音的依據，而必須按照單詞的標準發音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發音。

　　用諧音法記單詞的基本原理是，根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯絡到一起，從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣，以此對大腦皮層產生突發性刺激，進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。

　　3、圖示法背英語單詞

　　藉助立體感很強的生動的畫圖來記憶單詞，不僅能鮮明地揭示出外語單詞的內在涵義，而且能形象地描繪出某些詞義抽象單詞的空間意義，使學習者對所記憶的單詞一目瞭然，在大腦中易於形成直觀概念，從而避免了使人感到枯燥乏味的語言敘述。

　　外語中的介詞[前置詞]、動詞、名詞等，特別是那些概念較為抽象、詞義易於混淆的單詞最適合用這種圖示法進行記憶。

　　圖示記憶法的適用範圍很廣，它不僅可用於記憶介詞[前置詞]、動詞、名詞，還可用來記憶其他詞類。所以，在記憶單詞時，儘可能採用圖示法，將會受益匪淺。

　　1、從音標入手主要強調對音標的掌握。多數人認為音標只與單詞發音有關，其實，音標對單詞記憶非常有幫助。透過音標學習，掌握好單詞的發音規則和字母組，合能更好聽寫出英語單詞。

　　2、聯想記憶是種趣味型的記憶方法，適合英語初學者。充分利用自己的發散性思維，透過拆分單詞的拼寫或者聯想其讀音，讓單詞變得更加形象，有助於記憶。比如，schedule這個詞，看起來非常奇怪，發音又不符合規則，我們拆分這個單詞看看，s-che-du-le可以想象成，時間沒安排好，結果四環上車堵了，這樣就很容易記住。

　　3、詞根詞綴記憶是透過對構詞法的理性認識，對詞彙進行“拆”、“合”“變”的組合，理解詞根詞綴的真正含義，更好掌握單詞詞性、意思等等，同時也能推測出很多不同的單詞。

　　4、就是在記憶時動口、動手和動腦相結合。

　　5、把同類的詞放在一起來記憶，例如：bike, taxi, bus, motorbike, plane, ship, boat, truck等表示交通工具的詞歸類。

　　6、把較長的複合詞分開來記，例如：housework家務活(house房子和work工作)football足球(foot腳ball球)。

　　7、憑感覺去回憶聽到單詞，想不出來的立馬把它出去來，適用於那些用單詞光碟盒磁帶記單詞的同學。

　　1、諧音法：就是利用英語單詞的發音的諧音進行記憶的方法。諧音法如果使用得當，是最有效的記憶方法，可以真正做到過目不忘。不過，像所有其他方法一樣，諧音法只適用於一部分單詞，切忌濫用和牽強。

　　2、同構法：同構本是一個數學名詞，這裡用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象。我們知道，每個英文單詞都由一個或數個英文字母構造而成，由於字母在單詞裡排列順序的變化，相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞，這些單詞互相稱作同構詞。如果同構詞裡有一個是我們非常熟悉的單詞，那就可以拿來作為記憶其他同構單詞的橋樑。