中等職業教育括普通中等專業學校、技工學校、職業中學教育及各種短期職業培訓。
中等職業教育是職業技術教育的一部分，包括普通中等專業學校、技工學校、職業中學教育及各種短期職業培訓。它為社會輸出初、中級技術人員及技術工人，在整個教育體系中處於十分重要的位置。2015年，全國中等職業教育共有學校1、12萬所，其中，普通中等專業學校3456所，職業高中3907所，技工學校2545所，成人中等專業學校1294所。中等職業教育在校生1656、70萬人，比上年減少98、58萬人，佔高中階段教育在校生總數的百分之41。其中，普通中專在校生732、71萬人，比上年減少16、43萬人。職業高中在校生439、86萬人，比上年減少32、96萬人。
中等職業學校培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。
中等職業教育是職業技術教育的一部分，包括中等職業技術學校、職業高中、成人中專、中等技工學校、職工中等專業學校、職業中專、高等職業技術學校和高等職業學校裡的中職學校。
中等職業教育屬於什麼學歷
屬於中專學歷。中等職業教育是實施中等職業教育的學校（職業高中），學生畢業屬中等職業學校畢業學歷。招生物件是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。
中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是我國職業教育的主體。中等職業教育學校招收初中畢業生的基本學制一般以三年為主；招收高中畢業生的基本學制一般以良年或三年為主。一直學制較短的中等職業學校與中專學校不同，普通中專多實行四年制，一些一流的中專甚至還有六年制的。
車輛工程學院、汽車運用技術、汽車電子技術、汽車整形技術、汽車技術服務與營銷、汽車技術服務與營銷、工程機械運用與維護、工程機械控制技術、工程機械技術服務與營銷公路與建築學院、道路橋樑工程技術、公路監理、土木工程檢測技術 工程造價、建築工程技術管理與資訊學院、物流管理、公路運輸管理、電子商務、市場開發與營銷、計算機應用技術、計算機網路技術、動漫設計與製作機電工程學院、機電一體化技術、數控技術、機械設計與製造、模具設計與製造、焊接技術及自動化、材料成型與控制技術、應用電子技術航海學院、航海技術、輪機工程技術。
素質教育包括如下方面：
1、創造效能力的培養：能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終，從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力；中國的“應試教育”已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮，影響了中國科學技術的發展速 ...
學前兒童繪畫教育包括繪畫、手工、美術欣賞三大內容：
1、繪畫：學前兒童繪畫教育活動是教師引導兒童用各種筆、紙等工具和材料，運用線條、造型、色彩、構圖等藝術語言創造出視覺形象，從而表達作者思想、情感的一種活動；
2、手工：指學前兒童徒手或藉助簡單工具，運用摺疊、切割、組合等加工、變形手段或物質材料形 ...
1、安全教育包括:政策教育、意識教育、規章制度、操作規程教 育、安全技術教育、消防教育、自我保護教育等內容。
2、安全教育與訓練是防止職工產生不安全行為的重要途徑。
3、安全教育訓練的重要性，首先在於它能提高企業領導和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性。 ...
批評教育包括：書面檢查、誡勉談話、通報批評。
1、書面檢查
書面檢查就是寫檢查，是為了反思自己的不足之處和對做錯的地方加以批評和改正。有時候寫檢查可以使人更加深入的認識到自己的錯誤，並且下次記住，不會再犯。寫檢查的字數不宜太多，只要將錯誤分析透徹了，規劃好克服的方法等等即可。
2、誡勉談話
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警示教育包括講黨課、觀看警示教育片、警示教育講座、警示案例講析、專題民主（組織）生活會、專題討論、主題徵文、案件質量評查、徵集意見和建議、建立網路專欄活動內容。
警示教育活動緊扣紀律作風和執法作風核心，以“強化紀律作風嚴格目標責任制”為主題，以“五個更加”，即實現紀律作風更加過硬、執法作風更加嚴謹、廉 ...
會計職業技能包含以下技能：
1、珠算技能：珠算是以算盤為工具，運用手指撥珠，進行數字運算的一門計算技術。
2、點鈔技能：點鈔是運用手持式或點鈔機進行準確快速清點鈔券的一門技術，會計職業入門的點鈔技能要求是能掌握運用點鈔機點鈔驗鈔的技能，能熟練運用多種點鈔技能和方法。
3、鑑別假鈔技能：假鈔鑑別 ...
生態文明教育要求當代大學生善待自然環境，發揮人類特有的自覺性和創造性，保持人與自然的動態平衡；要求尊重與愛護自然，樹立自律意識與平等觀念，要順應生態規律，倡導健康的生活消費方式。其次，透過生態文明教育要求大學生樹立生態道德觀，要有保護環境的責任感，要為後代保留足夠的資源，增強生態、資源和環境等方面的基本意 ...