職業學校的學生一般文化課基礎都較差，但並不代表他們腦子笨，他們在動手能力方面也許有過人的潛質。實訓課是他們學習技術的途徑，學校主要是從以下幾方面來培養的：
1、充分肯定成績，幫助學生樹立自信意識。
2、嚴格遵守實習規章制度，培養學生的責任意識。
3、互換實習角色，培養學生的協作意識。
4、鼓勵學生多動腦，培養學生的創新意識。
職業學校的學生一般文化課基礎都較差，但並不代表他們腦子笨，他們在動手能力方面也許有過人的潛質。實訓課是他們學習技術的途徑，學校主要是從以下幾方面來培養的：
1、充分肯定成績，幫助學生樹立自信意識。
2、嚴格遵守實習規章制度，培養學生的責任意識。
3、互換實習角色，培養學生的協作意識。
4、鼓勵學生多動腦，培養學生的創新意識。
1、從小處入手培養學生良好行為習慣；
2、給中職生樹立良好的學習榜樣；
3、給予言行激勵，促進養成良好行為習慣；
5、積極開展實踐性活動，建立嚴格的管理制度，促進養成良好的行為習慣；
6、班級常規管理，規範養成教育；
7、家校加強聯絡，延續養成教育；
8、以思想教育為基礎，以日常行為習慣訓練為著手點，最終使其養成良好的行為習慣。
1、講誠信的培養要從“小時小事”做起，養成良好的習慣。
要擁有誠信，首先得要能考慮到他人，替人著想，自己有誠信，別人才會對你講誠信。所以講誠信是雙方的，而不是某個人的事情。
2、培養自己的意志力，增強獨立性。
（1）誠信缺失的從眾心理和從眾行為側面反映了一部分學生自我意識弱化，獨立性較差，缺乏 ...
提高中職生適應社會的能力的方法：
豐富知識結構，提高技術含金量現代社會，科學技術迅猛發展，知識更新日益加快，中等職業學校應該主動適應市場經濟的發展變化，將多學科的知識結合起來，多層次、多方位地進行課程設定，確保知識的系統性、全面性和實用性，使職業道德教育、理論知識教育和實踐知識教育有機結合；遵循教育規 ...
1、努力學習，多參加社會實踐，提前瞭解社會的需求，用人單位的用人標準，提高自己的職業素質、職業知識和職業技能。
2、樹立正確的擇業觀念，嚴格要求自己，形成良好的職業道德。
3、鍛鍊自己的社交能力，學會為人處事的技巧和解決問題的能力。
4、培養積極向上的心理素質，保持一種積極進取、寬容樂觀、團結 ...
中職生可以考本科，但是對於中職生有一定要求。每年的本科對口中職自主招生考試的報名條件中，都要求學生的成績要在本校總評成績年級排名前30%。
總評成績排名名單在校內公示無異議後，才能由校長實名向試點本科院校推薦，然後本科院校對推薦的考生名單進行資格稽核，稽核通過後，考生才能參加考試。這一層層的考核可謂是 ...
中職生可以留學。但是最好先在國內讀一年的預科，因為國外的教育體制跟我國不一樣，國外的學校基本都要求國內的學生先讀預科的，主要是為了讓避免部分學生去國外讀書不適應，同時也可以減少語言障礙帶來的不便。 ...
中職生的年齡特點為青年。一般在14—17歲之間。我國的職業教育體系包括兩部分：學歷性的職業學校教育，分為初等、中等、高等職業教育；非學歷性的短期職業培訓。中職生指的是在中職學校念過書或畢業的學生。在職業中等專業學校、技工學校、職業高階中學、成人中等專業學校、其他機構讀過書都能稱為中職生。 ...
中職生如何做到珍愛生命遠離毒品
工具/原料電腦方法/步驟1第一，不斷進行學習提升自己的安全保護意識
2第二，學校的老師加強對學生的指導以此加強學生的自我保護
3第三，家長加強對孩子的管教以此加強他的自我保護
4第四，孩子增強自我保護意識增強抵抗不良誘惑的意識
5第五，多交志同道合的朋友 ...