主觀思想是一個哲學理論。其提出某主體的心靈，如其感覺、經驗、意識、觀念或意志等是世界中事物產生和存在的根源與基礎，而外部世界中的一切事物則是由這些主觀思想所派生的，都是這些主觀思想的顯現。中國宋明時期的心學的“心即理”、“吾心即是宇宙”、“心外無物”、“心外無理”，英國貝克萊的“存在就是被感知”、“物是觀念的集合”等觀點，即是有代表性的、典型的主觀思想。
1、主觀有兩種意思：一是哲學範疇。指人的意識、精神方面的東西。與“客觀”相對；二是不依據實際情況，單憑個人的願望、偏見（辦事）。與“客觀”相對。
2、通常語境中的主觀是指人的一種思考方式，與“客觀”相反。在心理學上指無客觀依據的觀點，是未經邏輯分析，推算，下結論、決策和行為反應。哲學上，主觀是人意識的活動。
1、客觀指不依賴於人的意識而存在的一切事物。不管人們是否認識它、是否知道它、是否承認它...都照樣存在的，就是客觀的。比如萬有引力，在牛頓發現它之前就已經存在，儘管人們感覺不到、認識不到，自打有世界開始就存在，客觀既包括有形的，也包括無形的。
2、主觀跟客觀正相反，它指被人的意識所支配的一切。人的一切認識都是主觀的。
3、客觀決定主觀，主觀能反映客觀，並對客觀具有能動作用。當主觀正確反映客觀、並作用於客觀時，對客觀事物的發展起促進或推動作用；反之，對事物的發展就起阻礙作用。因此，要想推動社會的發展，必須使主觀符合客觀。比如要想切入市場，必須要使主觀符合客觀，承認圖表及圖表背後的客觀存在。
1、理性主義思想是建立在承認人的推理可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法。一般認為隨著笛卡爾的理論而產生。17世紀間主要在歐洲大陸上得以傳播，本質上體現科學和民主，是啟蒙運動的哲學基礎；
2、理性主義、歐洲理性主義高於並獨立於感官感知。一般認為隨著笛卡兒的理論而產生，18世紀間主要在歐洲大陸上得 ...
思想觀念的意思是某者對事物的主觀與客觀認識的系統化之集合體。人們會根據自身形成的思想觀念進行各種活動。利用觀念體系對事物進行決策，計劃，實踐和總結等活動，從而不斷豐富生活和提高生產實踐水平。思想觀念具有主觀性，實踐性，歷史性，發展性等特點。 ...
不是同一個意思。
目的，通常是指行為主體根據自身的需要，藉助意識，觀念的中介作用，預先設想的行為目標和結果。作為觀念形態，反映了人對客觀事物的實踐關係。人的實踐活動以目的為依據，目的貫穿實踐過程的始終。指導思想就是在做某項實踐活動時，人腦中佔有壓倒優勢的想法，人進行此項活動時將依照此想法去進行。 ...
禁錮思想意思是思想保守固執，沒有創造性，只是在原有的範圍內，不能得到擴散。
歷史上重要的禁錮思想的有以下幾例：
1、秦始皇焚書坑儒：秦始皇接受李斯的建議，下令處秦國史書及工具書外全部焚燬，還坑殺了大量的方士。
2、漢武帝接受董仲舒的上書罷黜百家獨尊儒術，立儒學為正統。
3、南宋程朱理學,被 ...
1、左傾是指政治上追求進步、同情勞動人民的傾向。而帶引號的“左”傾，則是政治思想上超越客觀，脫離社會現實條件，陷入空想、盲動和冒險的傾向。所以，為了表示貶義，特在左字上添加了引號，即“左”傾，以區別於真正的左傾。
2、右傾是指政治思想上，認識落後於實際，不能隨變化了的客觀情況變化、前進，甚至違背客觀發 ...
在現在的考試中，這是兩種題目形式。主觀題：要透過計算求出答案，比如是應用題，作圖題等等，也是常說的大題。客觀題：答案已經給出來，你要進行選擇，比如是選擇題。
主觀題要答題者根據自己積累的經驗、觀點、看法，對某一問題進行“自以為是”的闡述，並不設唯一的答案，考察的是答題者的知識積累和對生活的認知程度。客 ...
主觀成績是主觀題的得分，包括簡答題、寫作等。由於該類題的批閱給分沒有非常量化的固定標準，分數的多少跟閱卷者的主觀因素有很大關係，故稱主觀成績。客觀成績包括聽力、選擇、閱讀等。
主觀是人對環境事物、他人及自己的思想觀念意志的認知和態度。
客觀是事物本身的屬性，包括人本身的屬性，及人的主觀的思想觀念意 ...