九年級數學上冊教學總結

　　總結如下：本學期的教學過程中，注重教材的鑽研，認真備好每一堂課，教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，所以注重了教材的鑽研，在備課過程中，一是在不離開教材的原則下，參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，二是結合生活實際，讓學生每堂課都學有價值的數學，在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，教案編寫認真，注重師生雙邊活動的設計，並不斷歸納總結經驗教訓，當然在工作中也還存在著很多的不足，在今後的教學過程中，需要要從以下幾個方面進行改正：

　　1、加強新的教學理念的學習，深入學習教育教學思想，更好的服務教育教學；

　　2、多向老教師學習，特別向在學校裡一些有經驗的老教師與觀念新穎的年輕教師學習，學習其先進的教學行為與方式，做到教學上一絲不苟；

　　3、加強中考題的研究，提高個人對中考題命題方向的掌握。

　　九年級數學的學習方法可分為四部分。

　　課前預習：複習課的容量大、內容多、時間緊；複習是提高複習效率的方法之一，可讓自己的思維與老師的思維同步。認真聽講：上課要認真聽講，勤做筆記。記住老師講解的特殊解題方法和思路。課後複習：複習主要靠練習進行鞏固，老師佈置的作業需在課後按時完成，不懂或不清楚的題應及時詢問老師或同學。切磋琢磨：經常和老師、同學保持交流，互相切磋解題技巧，互相進步。

　　七年級數學上冊怎麼才能學好的解決方法：

　　1、培養對數學的興趣，興趣可以激發情感，培養意志，興趣可以喚起動機，改變態度。

　　2、在學習中保持動手、動口、動眼、動腦的習慣，切實參加到學習過程之中。

　　3、粗略瀏覽教材枝幹，粗略掌握知識概貌，對重要的概念、性質、判定、公式、法則、思想方法等反覆閱讀、體會、思考。

　　4、做數學筆記應做到以下幾點： 記學習內容的要點、疑惑點，教師補充的知識點；記解題思路、思想方法。

　　5、課前預習，課後複習。

　　6