1、此地無銀三百兩
今天，我讀了《此地無銀三百兩》的`故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在裡面，然後埋在一棵大樹下。回到家裡，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然後把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。
我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。
其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。
同學們，你們有沒有做過這樣的事情?
2、寫給孩子的哲學啟蒙書
昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啟蒙書》。
我問媽媽：“媽媽，這本書是那裡來的?”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會兒!”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說!”
說看就看，我翻開書一看，裡面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與汙染。
3、我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到後馬上趕來，村民們發現被騙後就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊後，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人願意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人!
1、首先準備一張比較厚的紙和一些彩筆。
2、在紙張上面畫一條枝幹和幾片葉子。
3、用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。
4、用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。
5、最後在上面畫上橫線寫上內容即可。
經驗步驟：1首先準備一張比較厚的紙和一些彩筆。
2在紙張上面畫一條枝幹和幾片葉子。
3用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。
4用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。
5最後在上面畫上橫線寫上內容即可。
1、書名：《不曾苟且》
2、感受：其實說實話我是不太願意讀那些有名的人的作品的,因為我總覺得一個沒有名氣的人寫出來的作品未必不如那些有名的人寫出來的東西.我欣賞裡面的所有作家,他們雖不及魯迅那樣有那麼高的文采,但也是可以看透社會的.那些作家想說什麼就便說什麼,絲毫不苟且,他們作文從不是為那些高官富員,而是為了自己的心.他們看不慣社會的一些既定現實,便提筆寫下文章,也許他們的文章從來就不是為了賺錢的.我欣賞有閱歷的作家,比起那些3個月寫一本書的作家,我應該會花錢買前者的書.
首先準備一張比較厚的紙和一些彩筆。
在紙張上面畫一條枝幹和幾片葉子。
用紅色或其他喜歡顏色的彩筆畫出自己喜歡的水果。
用剪刀沿著水果圖案的邊緣剪，將沒有在繪畫部分的紙張剪掉。
最後在上面畫上橫線寫上內容即可。 ...
1、進退兩難 春陽和煦 樂不可支
2、湖面上，當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閒地遊蕩，像朵朵白絮在隨風漂流。
3、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰雲，淡淡的遮住月光，田野上面，彷彿籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人 ...
小學二年級讀書小報這樣製作簡單高效、好操作：
1、準備好讀書小報用紙，一般用A4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，並用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：讀完這本書，有哪些好的詞語或句子印象深刻？寫下來。為以後習作積累好詞佳句。
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1、《七色花》助人為快樂之本的意思是在幫助別人的時候得到的快樂是真正的快樂。正是《七色花》這個故事教會我這個道理。一個叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實現所有願望。只要撕下一片花瓣，再許願，那個願望就會實現。珍妮用它來許願。可她要了這個玩具又要那個玩具。我覺得珍妮有點貪心。珍 ...
1、切勿直接寫上“已閱”二字，顯得不負責任不說，也會引起老師的反感。
2、如果成績好可以表達一下對老師栽培的感激，這樣老師看了會比較開心，會更願意多多關照孩子。
3、如果成績不好可以檢討一下作為家長的自己，至少向老師表達一些體諒和誠意。
4、切記不要以“請老師嚴格要求”之類的話作為結尾，會讓老 ...
1、在生活中捕捉寫作的素材。學生寫作的源泉來源於生活，要想讓學生喜歡寫作文，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭。生活是實實在在的，又是豐富多彩的，學生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對學生寫作來說具有重要意義。因此，只有讓學生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學生對事物的認識和感受。為了讓 ...
1、切勿直接寫上“已閱”二字，顯得不負責任不說，也會引起老師的反感。
2、如果成績好可以表達一下對老師栽培的感激，這樣老師看了會比較開心，會更願意多多關照孩子。
3、如果成績不好可以檢討一下作為家長的自己，至少向老師表達一些體諒和誠意。
4、切記不要以“請老師嚴格要求”之類的話作為結尾，會讓老 ...