陽春三月、 春光明媚、 春回大地 、永珍更新、 春光融融；
春暖花開 、春意盎然、含苞欲放 、春風拂面 、桃紅柳綠；
鶯歌燕舞 、鳥語花香、 春意正濃、 煙花三月、 滿園春色 ；
萬木競秀、 春雨如油、 春江水暖、 縷縷花香、 風和日麗；
二年級下冊關於春天的四字詞語如下：
1、春回大地：指好像春天又回到大地，形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間；
2、春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美，比喻遊覽、觀賞的大好時機；
3、鳥語花香：鳥唱著歌兒，花飄著清香，形容大自然的美好風光，多指春光明媚；
4、滿園春色：整個園子裡一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象；
5、萬木爭春：萬木在春天裡競相生長，比喻生機盎然，春意無限的景象。
踏上軟綿綿的草地，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界，我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春，這個多彩的調色盤中最美麗的色彩；不知不覺間，春天悄悄地來到了我們身邊，和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌；每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞.；春在枝
1、仔細閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內容；
2、綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什麼內容；
3、想想全段的內容按什麼順序排列好，即找出排列順序的依據，如，是按事情發展順序，還是時間順序，或方位，還是“總分”等；
4、按確定的排列依據排列順序；
5、按排好的順序仔細讀兩遍，看排得 ...
1、官官相為、官官相衛、耿耿於懷、耿耿於心、呱呱墜地
2、袞袞諸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不樂、花花公子
3、花花世界、行行蛇蚓、花花太歲、好好先生、赫赫有名
4、昏昏欲睡、恢恢有餘、赫赫之功、赫赫之光、矯矯不群
5、久久不忘、踽踽獨行、戛戛獨造、蹇蹇匪躬、九九歸一
6、汲汲顧影、九 ...
1、春天，多麼美好，春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，一切又恢復了生機。
2、山上，小草又發出了綠色的小芽，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”看，柳樹盡情地搖著長辮子，散發出了那綠色的柔情。
3、在小區裡，更是一片生機勃勃，桃樹枝上鼓起了小包兒，柔弱的小花蕾擠破了冰雪，綻放了生命的光輝。燕子又 ...
1、神氣得樣子、神氣得表現、神氣得派頭、神氣得聳聳肩、神氣得眨眨眼等。空題題小，跨度大，覆蓋面廣，形式靈活，可以有目的、和諧地綜合一些問題，突出訓練準確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力。
2、填空題是基本題型之一，解題時，要有合理的分析和判斷，要求推理、運算的每一步驟都正確無誤，還要求將 ...
1、人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收穫，新的生命，新的希望。
2、不知不覺間，春天悄悄地來到了我們身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹綠了小草；吹紅了桃花；吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌。
3、走進校園，我看到火紅的木棉花一朵一朵地掛在樹上，美極了。我好想去聞一聞它 ...
精美的禮物、獨特的禮物、幸福的禮物、青春的禮物、有趣的禮物、想念的禮物、思念的禮物、奇妙的禮物、溫暖的禮物、祝福的禮物、美好的禮物、精緻的禮物、費心的禮物、獨特的禮物、昂貴的禮物。形容詞是詞類的一種，主要描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態、特徵或屬性，常用作定語，也作表語或補語。
語法的概 ...
天高雲淡、秋高氣爽、大雁南飛、山河壯美、層林盡染、疊翠流金、景色宜人、五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實、秋收冬藏、聞名中外、金光閃閃、景色秀麗、奇形怪狀、四海為家、豐富多彩、和藹可親、綠樹成陰、鮮花盛開、川流不息、名勝古蹟、風景優美、高樓大廈、不約而同、坐井觀天、迫不及待、熱情幫助、友好相處、團結合作、叫苦連 ...