1、堅持求教基層,問計於民,科學謀劃教育實踐活動。
2、堅持抓好學習,突出特色,確保人人受教育。
3、堅持聽實話,聽真話,聽心裡話,廣泛徵求各方面意見。
4、堅持邊學邊改,立規矩,建制度,確保活動有保障。
5、堅持搞好結合,加強宣傳,營造良好輿論氛圍。
1、堅持求教基層,問計於民,科學謀劃教育實踐活動。
2、堅持抓好學習,突出特色,確保人人受教育。
3、堅持聽實話,聽真話,聽心裡話,廣泛徵求各方面意見。
4、堅持邊學邊改,立規矩,建制度,確保活動有保障。
5、堅持搞好結合,加強宣傳,營造良好輿論氛圍。
五個一致指的是扶貧工作指標。扶貧是保障貧困戶的合法權益,取消貧困負擔。政府幫助貧困地區加大人才開發、完善農民工人才市場。建立發展工農業企業、促進生產擺脫貧困的一種社會工作,對貧困農村實施規劃,旨在幫扶改善貧困戶生活生存條件和扶助貧困地區發展生產,改變窮困面貌。
扶貧的基本內容與特點包括以下幾點:
第一、有近期、遠期的規劃和明確的目標,並有為實現規劃要求而制訂的具體計劃、步驟和措施。把治標和治本有機地結合起來,以治本為主。
第二、不僅幫助貧困戶透過發展生產解決生活困難,更重要的是幫助貧困地區開發經濟,從根本上擺脫貧困,走勤勞致富的道路。
第三、把政府各有關部門和社會各方面的力量全面調動起來,互相配合,共同為貧困戶和貧困地區開發提供有效的幫助。
在接觸患者前、清潔(無菌)操作前、接觸體液後、接觸患者後、接觸患者周圍環境後應執行手衛生。
手衛生是為洗手、衛生手消毒和外科手消毒的總稱。醫務人員應嚴格掌握洗手的特徵,即在接觸患者前、清潔(無菌)操作前、接觸體液後、接觸患者後、接觸患者周圍環境後應執行手衛生。工作人員被患者體液、血液汙染後,應嚴格執行七步洗手法洗手或用速幹噴手消毒劑消毒雙手。
醫務人員應嚴格掌握洗手的指徵,即進行無菌技術操作前後,穿脫隔離衣前後,發放無菌物品之前,工工作人員應嚴格掌握洗手的指徵,即進行無菌技術操作前後,穿脫隔離衣前後,發放無菌物品之前,工作人員被患者體液、血液汙染後,均應嚴格執行七步洗手法洗手或用速幹噴手消毒劑消毒雙手。
採用流動水洗手,取皂液或洗手液塗擦雙手,認真搓擦雙手掌心、手背、指縫、指甲至少15秒,每一步不少於2秒,應養成良好的洗手習慣, 可預防和控制醫院感染的發生。洗手應當徹底,特別注意指甲、指尖、指縫及腕部,每一步搓擦不少於2秒鐘。盛裝皂液的容器應保持清潔與乾燥,擦手小毛巾應一用一消毒。手無汙染時也可用速幹手消毒劑消毒雙手,代替七步洗手法洗手。