五年級下冊數學計劃內容

　　1、學習情況分析(知識、能力、學習習慣等)。

　　2、五年級一班現有學生x人。大部分學生擁有自我學習能力，而且抽象思維能力非常充足，具有觀察、分析、自學的能力，不過探討力還需要提升，本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，幫助學生們進入最佳學習狀態。

　　3、教材分析。在數與代數方面，這一冊教材安排了因數與倍數、分數的意義和性質，分數的加法和減法。因數與倍數，在前面學習整數及其四則運算的基礎上教學初等數論的一些基礎知識，包括因數和倍數的意義，2、5、3的倍數的特徵，質數和合數。教材在三年級上冊分數的初步認識的基礎上教學分數的意義和性質以及分數的加法、減法，結合約分教學最大公因數，結合通分教學最小公倍數。

　　不同版本的數學書內容有所差異。下面以人教版五年級數學下冊為例。該書共有九個章節，分別如下：

　　1、觀察物體：主要學習軸對稱，旋轉，平移等知識；

　　2、因數與倍數：主要學習因數，倍數，質數，合數及其相關運算；

　　3、長方體和正方體：主要學習面積，體積與容積，及空間能力的培養；

　　4、分數的意義和性質：主要認識真分數，假分數和帶分數及其性質；

　　5、圖形的運動：主要對圖形軸對稱，旋轉，平移的拓展訓練；

　　6、分數的加法和減法：主要學習分數的加減法及其混合運算；

　　7、統計圖：主要學習折線統計圖，柱形統計圖和扇形統計圖；

　　8、數學廣角：找次品，主要體會解決問題策略的多樣性及運用最佳化的方法解決問題的有效性；

　　9、總複習：對全書知識的總結及綜合應用。

　　1、本冊教科書一共安排了8個單元，其中數與代數領域有4個單元，主要內容有分數的加減法、分數乘法、分數除法、用方程解決問題；圖形與幾何領域有3個單元，主要有長方體一、長方體二和確定位置；統計與機率有1個單元，主要內容為資料的表示和分析；除此之外還有數學好玩、整理與複習和總複習。

　　2、結合具體情境,在操作活動中,探索並理解分數加、減、乘、除法的意義；探索並掌握分數加、減、乘、除法的計算方法,並能正確計算；能解決簡單的分數加、減、乘、除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯絡。

　　3、透過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特徵，知道長方體、正方體的展開圖；瞭解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索並掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，並能解決簡單的實際問題；探索某些不規則物體體積的測量方法；引領學生在觀察、操作等活動中，發展動手操作能力和空間觀念。

　　4、能綜合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數學在日常生活中的作用；獲得一些初步的數學活動經驗和方法，發展解決問題和運用數學進行思考的能力；感受數學知識間的相互聯絡，體會數學的作用；在與同伴合作和交流的過程中，發展數學學習的興趣和自信心。

　　5、提高複式條形、複式折線統計圖的繪製方法與讀圖能力；理解平均數的意義，學會求簡單資料的平均數。