1、基準數法。
先觀察各個加數的大小接近什麼數字，再把每個加數先按接近的數字相加，然後再把少算的加上，把多算的減去。
2、“湊整”先計算法。
兩個數相加，若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…則先計算。
3、等差數列法。
計算等差連續數（等差數列）的和相鄰的兩個數的差都相等的一串數就叫等差連續數，又叫等差數列。
1、基準數法。
先觀察各個加數的大小接近什麼數字，再把每個加數先按接近的數字相加，然後再把少算的加上，把多算的減去。
2、“湊整”先計算法。
兩個數相加，若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…則先計算。
3、等差數列法。
計算等差連續數（等差數列）的和相鄰的兩個數的差都相等的一串數就叫等差連續數，又叫等差數列。
1、在一年級的數學教學中，20以內進位加法和退位減法既是教學的重點，又是教學的難點。一般的孩子在學前班時就學會了10以內的加減法，進入小學後20以內不進位不退位的加減法稍加練習也能熟練掌握。
2、學好10以內加減法。 大家看上表,在學習數字2時,要學會1+1=2和2-1=1這兩道計算題,學習數字3時,要學會四道計算題,以此類推,當學到數字10時,10以內的加減法就學完了。
3、在學習進位加減法時,一定要訓練孩子說理。
1、進位加法計算方法。
不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。
...
1、進位加法計算方法。
不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。
...
加減法口算速算技巧是幾加九進十減一、幾加八進十減二、幾加七進十減三、幾加六進十減四。由於加法具有交換律，所以只需要記住這幾句就可以了，在100以內的加法中，先觀察兩個各位數字，找出中間較大的數，按口訣進行計算可以很快的算出答案。
口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結 ...
1、個位數是“1”。速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）
2、十位數是“1”。速算口訣：頭是1，尾加為，尾乘尾（超過10要進位）
3、個位數都是“9”。速算口訣：頭數各加1 ，相乘再乘10，減去相加數，最後再放1。
4、十位數都是“9”。速算口訣：100減前數，再被後減 ...
1、借數法。就是給數字借來一個數，將它變成整十數或整百整千的數，最後，再把借來的數減掉，就可以。
2、選取基準數。就是在所有的數字當中，都接近於這個數字，這個數字，就是基準數。
3、調換位置法。在一個算式裡，我們也可以調換數字的位置，改變數字的運算順序，從而，快速地得出答案。 ...
1、適合於兩個乘數的十位，都是1。看圖中的例子，方法是這樣的，先用乘數15，加上乘數17的個位數，得數後面添0，變成220，再把兩個乘數的個位數相乘，得到35，最後把兩個結果相加，為255。再如19乘16，用上述的方法，可以得到250+54＝304，經過驗證，這個結果是正確的。
2、適合於兩個乘數的個 ...
1、“估演算法”毫無疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求並不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者在被比較資料相差較大的情況下使用。估算的方式多樣，需要各位考生在實戰中多加訓練與掌握。進行估算的前提是選項或者待比較的數字相 ...