1、知道：明白道理。知：明白，瞭解，道：道理。
2、“人不學，不知道”，諺語，意思是人不學習就不會懂得事理。
3、出處：《禮記?學記》:“玉不琢,不成器,人不學,不知道。”
4、譯文：一塊玉如果不加以雕琢,就不會成為一件好器物;人如果不學習,就不會通曉一些道理。
1、玉不琢，不成器指的是玉不加工，不成器皿。後以喻人不經過培養﹑鍛鍊，不能成材。
2、從前楚國有個名叫卞和的人，有一天，他在山裡找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這玉石呈現給當時的楚厲王。沒想到，宮裡的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。
厲王死後，武王繼位，卞和又將這玉石獻給武王，可是，仍然遭到了被定罪的命運。 卞和失望的抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位後知道了這件事，便將卞和請進宮來，命令玉匠把這塊石頭好好打造一下，發現果然是一塊上等的美玉，於是便將它命名為“和氏璧。” 由這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現出它的價值，所以人類也需要良好的教育，才能成為一個有用的人。
1、玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
2、玉不琢，不成器 選自：《禮記．學記》:玉不琢，不成器;人不學，不知義。謂玉不加工，不成器皿。後以喻人不經過培養﹑鍛鍊，不能成材。“玉不琢，不成器。人不學，不知義”出自《三字經》
1、人不學不如物中的物指的是動物。
2、蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。解釋：蠶吐絲以供我們做衣料，蜜蜂可以釀製蜂蜜，供人們食用。而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，真不如小動物。 ...
而人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，就不懂得禮儀，不能成才。
出處：王應麟《三字經》。
原文（節選）：玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。
釋義：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成 ...
”人不學，不如物“出自《三字經》第199段。”物“指的是”動物“，整句話的意思是人要是不懂得學習，以自己的知識、技能來實現自己的價值，真的是連小動物都不如。 ...
1、人不學不知義的義釋義：禮儀。
2、意思是：人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
3、出自：王應麟《三字經》。
4、原文選段：玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。 ...
1、子不學，非所宜。幼不學，老何為翻譯：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
2、出處：出自宋代更定的中國的傳統啟蒙教材《三字經》，在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範， ...
1、不學禮，無以立的意思是：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。 “禮”，可以理解為規矩，而不是禮貌。
2、出自《論語·季氏篇第十六》禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。有禮則安，無禮則危。故不學禮，無以立身。 ...
1、思而不學則殆的“殆”釋義：迷惑。
2、原文全句：學而不思則罔，思而不學則殆。
3、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得 ...