人的認識過程是由人的感覺、知覺、記憶、思維和想象等認知要素組成。認識一個非常複雜的過程，指人認識客觀事物的過程，即是對資訊進行加工處理的過程，是人由表及裡，由現象到本質地反映客觀事物特徵與內在聯絡的心理活動。注意是伴隨在心理活動中的心理特徵。
在普通心理學中，認識過程指人腦透過感覺、知覺、記憶、思維、想象等形式反映客觀物件的性質及物件間關係的過程。
人類認識世界是從感覺和知覺開始的。人們感知事物時需要以注意為前提，並從眾多資訊中將有用的資訊篩檢過濾，儲存到記憶系統，繼而形成表象和概念。人在認識事物時會聯絡和抽象這些事物的內外部規律。這種認識要靠思維過程來進行，所以人類的思維具有高度的概括性和間接性。人類在漫長的進化過程中發展出獨特的語言功能，透過它來進行思想交流，思維亦藉助語言來進行。西蒙認為，人類認知有3種基本過程：
問題解決：採用啟發式、手段目的分析和計劃過程法。模式識別能力：人要建立事物的模式，就必須認識各元素之間的關係，根據元素之間的關係，就可構成模式。學習：學習就是獲取資訊並將其貯存起來，便於以後使用。
現在科學認為，人體是由數十億計的細胞組成的，細胞是人體最小的結構單位，如果要繼續追究下去的話，那就是細胞是由什麼組成的了。 目前只能說人體是由那幾種元素組成的，不能說僅僅有一種。 多數科學家比較一致的看法，認為生命必需的元素共有28種，包括氫、 硼、碳、氮、氧、氟、鈉、鎂、矽、磷、 硫、氯、鉀、鈣、釩、鉻、錳、鐵、鈷、 鎳、銅、鋅、砷、硒、溴、鉬、錫和碘。 硼是某些綠色植物和藻類生長的必需元素，而哺乳動物並不需要硼，因此，人體必需元素實際上為27種。在28種生命必需的元素中，按體內含量的高低可分為宏量元素和微量元素。 宏量元素指含量佔生物體總質量0.01%以上的元素。
人認識客觀事物的過程，即是對資訊進行加工處理的過程，是人由表及裡，由現象到本質地反映客觀事物特徵與內在聯絡的心理活動。它由人的感覺、知覺、記憶、思維和想象等認知要素組成。注意是伴隨在心理活動中的心理特徵。 ...
1、人的生命由生物性、社會性、心理性三種因素構成，生物性是指儲存和維持有機體生命和延續種族的需要，如對飲食、運動、休息、睡眠、覺醒、排洩、避痛、配偶、後嗣等的需要。
2、社會性是生物作為集體活動中的個體、或作為社會的一員而活動時所表現出的有利於集體和社會發展的特性。社會性是個體不能脫離社會而孤立生存的 ...
音色取決於發聲體本身，不同發聲體的振動情況不同，發出聲音的音色就不同。音色是我們分辨各種聲音的依據，不受音調、響度的影響，即使不同的樂器發出音調、響度相同的聲音，我們也能夠把它們區分開，這就是由於音色的不同。
音色又稱之為音品，是聽覺感到的聲音的特色。音色主要決定於聲音的頻譜。同時音色在很大程度上與各 ...
認識過程是人腦對客觀事物的屬性、特點及其規律的反映，它包括感覺、知覺、記憶、思維、想象等。感覺是人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。知覺是人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物整體的反映，知覺過程的心理規律可以歸納為四個特徵：選擇性、整體性、理解性、恆常性；記憶是過去經歷過的事物在人腦中的反映 ...
工藝過程的組成包括以下5點：
1、工序：一個工人或一組工人，在一個工作地對同一工件或同時對幾個工件所連續完成的那一部分工藝過程，稱為工序。工序是工藝過程的基本組成部分，工序是制訂生產計劃和進行成本核算的基本單元。
2、安裝：在同一工序中，工件在工作位置可能只裝夾一次，也可能要裝夾幾次。安裝是工件經 ...
認識的一個過程包括兩次飛躍，由實踐到認識（感性認識→理性認識）把認識上升到理性認識，又由認識到實踐（即理性認識回到實踐中去）。所以從感性認識上升到理性認識，是認識過程的第一次飛躍；然後，從理性認識到實踐，即用理性認識去指導實踐，並接受實踐的檢驗，是認識過程的第二次飛躍。認識辨證過程的第二次飛躍比第一次飛躍 ...
人的大腸由盲腸、闌尾、結腸、直腸和肛管五部分組成。
盲腸為大腸起始的膨大盲端，位於右髂窩內，向上通升結腸，向左連回腸；
闌尾形如蚯蚓，又稱蚓突。上端連通盲腸的後內壁，下端遊離。闌尾全長都附有闌尾系膜，其活動性較大；
結腸為介於盲腸和直腸之間的部分，按其所在位置和形態，又分為升結腸、橫結腸、降結 ...