首先，國家出臺一系列法制法規來規範人們的日常生活，如，禁止亂砍亂伐，保護野生動植物，建立國家生態保護基地等。其次，大力宣傳保護自然環境意識，使保護環境意識深入人心，讓人們自覺的保護自然環境，例如垃圾分類處理，廢物回收再利用，並提出倡議“節能減排”等。再次，國家還出臺一些保護政策，如退耕還林，大力提倡，號召植樹種草，恢復植被覆蓋率。
1、增加政府教育投入 ：增加政府教育投入，是縮小地區間、學校間教育差距的重要前提，是推進教育公平的關鍵；
2、農村義教經費保障：“兩免一補”讓農民得到實實在在的好處，孩子上學的負擔明顯減輕。“免除學雜費，農民得實惠”；
3、在家門口讀上好學校:升學校素質，不僅體現在硬體上，更體現在辦學理念、師資、管理經驗等軟體上；
4、打破"小公平意識" :"小公平意識"包括兩方面，一是狹隘的"地區意識"。幾乎所有既得利益者都不願改革，怕影響自己的利益。
政治方面：
1、確立至高無上的皇權。秦始皇統一六國後，自以為德兼三皇，功過五帝，因此自稱“始皇帝”。
2、在中央，實行三公九卿制。設丞相，御史大夫，太尉。丞相幫助皇帝處理全國的政事；御史大夫執掌群臣奏章，兼理國家監察事務；太尉負責管理軍事。以下設諸卿，分掌政事。在地方，廢除分封制，實行郡縣制。縣一下設鄉里等基層行政組織。
3、制定頒佈了《秦律》。
經濟方面：
1、實行土地私有制，按畝收稅。
2、統一度量衡。
3、統一貨幣。
4、統一車軌，修馳道。
文化方面：
1、下令小篆為通行全國的文字，後又在社會上流行更為簡單的隸書。
2、焚書坑儒，加強思想控制。
3、興辦學校，以法為教，以吏為師。
政治上：
1、革新隋朝的三省六部制，加強了監察機構；
2、注意法治，執法嚴明；
3、注意任用賢才和虛心納諫。任命善於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。
經濟上：
1、輕徭薄賦，勸課農桑，興修水利；
2、戒奢從簡，唐太宗力倡節儉，不準修建臺榭，禁止地方官進貢奇珍 ...
經濟上，為了壓抑漢初興起的大地主和大商人，減少土地兼併帶給人民的痛苦，並有效地把地方財政收歸中央，以彌補長期對外用兵的開支。推行了一系列的新經濟政策。規定鹽、鐵、酒為國家專賣。統一鑄造五銖錢，禁止私鑄。推行國營貿易，設立平準官和均輸官。徵收商業稅。軍事上，積極發展軍事力量成了漢武帝的重要任務。他認識到漢軍 ...
思想文化上的措施：
下令小篆為通行全國的文字，以後又在社會上流行更為簡單的隸書。焚書坑儒，加強思想控制。興辦學校，以法為教，以吏為師。秦朝鞏固統一的措施：
一、政治上：建立中央集權制度。最高統治者稱皇帝，皇帝至高無上，總攬全國一切軍政大權；中央政府設丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍政和監察； ...
1、克服悲觀情緒和無能為力的消極態度，用各種方法謀取食物，建築住所，製造器皿，馴養牲口，耕種土地，以開天闢地的熱情和頑強勞動，戰勝了自然，改變了環境，積累了財富。
2、直至第二十四年，有意外地從來島上舉行人肉筵宴的“野人”中救出一個將要被殺的“野人”，並用火槍和基督教義將他訓練為喚名“星期五”的忠實奴 ...
唐太宗在思想上採取的措施：
1、貞觀初年，李世民詔令在全國範圍內收集圖籍，在弘文殿聚四部群書20餘萬卷，在弘文殿旁建“弘文館”以儲圖籍。
2、並任命虞世南、褚無量、姚思廉、歐陽詢等充任學士，以魏徵、虞世南、顏師古等著名學者、碩學之士相繼為秘書監。
3、祖籍隴西成紀，是唐高祖李淵和竇皇后的次子， ...
1、外交上，退出第一次世界大戰。為了使新生的蘇維埃政權得到鞏固和恢復被戰爭破壞的國民經濟，就必須擺脫帝國主義戰爭。1917年底,根據蘇俄的國情與德國、奧匈帝國議和，退出了第一次世界大戰，爭取了寶貴的喘息時間；
2、政治上，蘇維埃政權在全國範圍內建立起來；
3、經濟上，和平建設被打斷。 隨著退出第一 ...
把疫情控制在武漢。督促湖北省和武漢市依法採取最嚴格的防控措施，加強農貿市場監管和野生動物管控，內防擴散、外防輸出，勸導公眾宜散不宜聚，最大程度減少公眾聚集性活動，避免聚集性疫情發生。採取最嚴格的發熱人員排查措施，對發熱人員實行醫學觀察，防止疫情進一步向外擴散。 ...