把整體“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。分母表示把一個物體平均分成幾份，分子是表示這樣幾份的數。把1平均分成分母份，表示這樣的分子份。分子在上分母在下，也可以把它當做除法來看，用分子除以分母，相反乘法也可以改為用分數表示。
分數原是指整體的一部分，或更一般地，任何數量相等的部分。表現形式為一個整數a和一個整數b的比。
分數比大小的方法 ：
1、分母相同比分子，分子值越大，分數值大。
2、分子相同比分母，分母越小，分數的值越大 。
3、 通分法，分子分母都不同時，就把分母變成一樣,比較分子大小，分子值越大，分數值大。
4、倒數法，尤其是當分子分母的差值相同時，分子越大的那個分數值越大 。
5、當兩個分數的分子和分母差不多是成同一個倍數時，就可以和這個倍數的分數單位比較，比如差不多都是5倍時，就可以和5分之1比較，作差，當兩個分數都比5分之1小時，差越小值越
倍比關係表示的兩個數之間的關係。
有倍比關係即表示既可以表示一個數是另一個數的倍數，也可以表示一個數是另一個數的幾分之幾。
倍比關係還表示題目中同類量之間有倍數關係。
根據這種倍數關係來解題，叫做倍比問題。
數列問題中的特殊性質，如果在等比數列a項和b項中，插入一個數G使a、G、b成等比數列，那麼G叫做a、b的等比中項。如果G是a與b的等比中項，則有G比a等於b比G。在解決一些數學問題時，如果發現其中存在類似等比中項的特徵，不妨巧設公比，利用G的橋樑作用解題，不僅思路新穎而且過程簡捷，從而為問題的解決提供了一 ...
賦比興是《詩經》的主要三種表現手法。1、賦就是鋪陳直敘，即人把思想感情及有關的事物平鋪直敘地表達出來。在篇幅較長的詩作中，鋪陳與排比往往結合在一起用。鋪排系將一連串內容緊密關聯的景觀物象、事態現象、人物形象和性格行為，按照一定的順序組成一組結構基本相同、語氣基本一致的句群。它既可以淋漓盡致地細膩鋪寫，又可 ...
賦比興是《 詩經》的三種主要表現手法，是中國古代對於詩歌表現方法的歸納：賦者，敷陳其事而直言者也，也就是敘述。比者，以彼物比此物，也就是比喻，比方。興者，先言它物以引起所詠之辭也，借物詠物。 ...
坡比，即坡面的垂直高度h和水平寬度l的比，即坡角的正切值。坡比越大，則坡角越大，坡面就越陡。
相關應用：
水庫大壩的應用，一般是講坡比為多少，然後求大壩的截面積和周長。也有一類是講小孩子爬樓梯的，告訴你坡比，最終用勾股定理求樓梯的長度。在中考中，坡比也是佔有了一席之地，主要應用於相似三角形和勾股的 ...
定義：把單位“1”分成若干等份，表示這樣一份或幾份的數稱為分數，n是把一個單位平均分成的份數，稱為這個分數的“分母”， 是表示其中一份的數，稱為“分數單位”，m表示其份數，即m個分數單位，稱為這一分數的“分子”，中間的橫線稱為“分數線”。
性質：通分是要把分母不同的分數化為分數單位相同的數才能進行計算 ...
同比：是指今年某一月與去年某一月相比。同比發展速度主要是為了消除季節變動的影響，用以說明本期發展水平與去年同期發展水平對比而達到的相對發展速度。計算公式為同比發展速度等於本期發展水平除以去年同期水平乘以百分之百。
環比：表示某個特定統計段今年與去年之間的比較。是以報告期水平與其前一期水平對比即相鄰期間 ...