通訊檢修工：
1、18至35歲，中專或技校以上學歷，通訊、計算機、電子技術等相關專業；
2、身體健康；無嚴重疾病、傳染病和精神病史；無色盲、色弱；無恐高症；
3、熟悉通訊系統裝置，有相關通訊裝置維護、維修操作經驗，具有相關工種3年以上工作經驗；
4、持通訊工、計算機軟體工、計算機系統操作工等對口專業中級工以上技能等級資格證書；
5、誠實、勤奮、實幹，責任心強；適應倒班工作制；
6、具有通訊專業相關工作經驗者優先。
通訊檢修工：
1、18至35歲，中專或技校以上學歷，通訊、計算機、電子技術等相關專業；
2、身體健康；無嚴重疾病、傳染病和精神病史；無色盲、色弱；無恐高症；
3、熟悉通訊系統裝置，有相關通訊裝置維護、維修操作經驗，具有相關工種3年以上工作經驗；
4、持通訊工、計算機軟體工、計算機系統操作工等對口專業中級工以上技能等級資格證書；
5、誠實、勤奮、實幹，責任心強；適應倒班工作制；
6、具有通訊專業相關工作經驗者優先。
通訊就是資訊的傳遞。
據信號方式的不同，通訊可分為模擬通訊和數字通訊。
模擬通訊指利用正弦波的幅度，頻率或相位的變化，或者利用脈衝的幅度、寬度或位置變化來模擬原始訊號，以達到通訊的目的，稱為模擬通訊；
數字通訊是指用數字訊號作為載體來傳輸訊息，或用數字訊號對載波進行數字調製後再傳輸的通訊方式。
通訊稿，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
通訊的寫作：
1、主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
2、材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
3、寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
4、角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話。