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什麼是修辭手法啊

什麼是修辭手法啊

  修辭手法是為提高表達效果,用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類,七十八小類。透過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

  其中大類修辭手法包括:比喻, 白描,比擬,避復,變用,層遞,襯墊,襯托,倒文,倒裝,迭音,疊字復疊,頂真,對比,對偶(對仗、隊仗、排偶),翻新,反覆,反問,反語,仿詞,仿化,飛白,分承,復迭錯綜,複合偏義,共用,合說,呼告,互體,互文,換算,迴環,迴文,降用,借代,設問,歧謬,排比,拈連,摹繪,列錦,連及,誇張,

為什麼中華不振啊是什麼修辭手法

  設問,是一種常見的修辭手法,常用於表示強調作用。為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答。正確的運用設問,能引人注意,啟發思考;能夠透過透過一問一答,強烈地表達了作者的情感並引起聽者的深思。

  常見用法:

  1、可以用設問做文章的標題,這樣做能吸引讀者,啟發讀者思考,更好地領會文章的中心思想。

  2、有的用在一段或一節文章的開頭或結尾,能起到承上啟下的過渡作用。

  3、在說理文章中,為了使論證深入,在關鍵性的內容上,設問說理。

啊河流醒來了是什麼修辭手法

  這句話用的是擬人。把河流比做人了,因為河流不會醒,把它比成人了。

  擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。

  例句:

  1、小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。

  2、小樹在跟小朋友們招手。

  3、太陽公公正衝我笑呢!

  4、懶獅子說:“我才不吃苦頭呢!”

  5、看,秋婆婆邊走邊說:“秋天將要過去,冬天就要來臨。趕快穿些衣服吧!”

  6、陽光透過窗子,射進了屋子,輕輕地對我說:“美好的一天又開始了,好好加油吧!”

  7、一朵朵白雲微笑地看著人們勞動。


修辭手法的句子

  1、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。   2、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。   3、港灣裡閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。 ...

危樓高百尺運用了什麼修辭手法

  1、“危樓高百尺”運用了誇張的修辭手法,“百尺”是虛指,不是實數,這裡形容樓很高,誇張是運用豐富的想象力,在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的某些形象特徵,以增強表達效果的修辭手法,也叫誇飾或鋪張。詩歌強調極致,這裡運用的是一極強化,一味強調樓之高聳。   2、“危樓高百尺”出自李白的詩《夜宿山寺》 ...

語文頂針修辭手法

  頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯,指用前一句結尾之字(或結尾之詞)作為後一句開頭之字(詞),使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法,也很能體現漢字的特色。頂針是頂真續麻的省稱。修辭方式,用前面結尾的詞語或句子做下文的起頭,順序而下,一般由三項或更多項組成。如“門外有條街,街內有個巷,巷內有個廟”。 ...

主人下馬客在船是什麼修辭手法

  主人下馬客在船是互文的修辭手法,如“將軍百戰死,壯士十年歸”。互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是:“參互成文,含而見文。”   具體地說,它是這樣一種形式:上下兩句或一句話中的兩個部分,看似各說兩件事,實則是互相呼應,互相闡發,互相補充,說的是一件事。有上下文義互相交錯,互 ...

帶有修辭手法的名人名言

  飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。   選書應和交友一樣謹慎,因為你的習性受書籍的影響不亞於朋友。   書是智慧的鑰匙。   書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。 ...

修辭手法的種類及作用

  1、修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等;   2、比喻:本體(被比喻的事物)、喻體(作比喻的事物)和比喻詞(比喻關係的標誌性詞語) 種類:明喻 甲像乙。 本體、比喻詞、喻體三者明明白白都有。如:葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。像、彷彿、似、猶如……   3、 ...

天似穹廬運用了什麼修辭手法

  1、天似穹廬運用了比喻修辭手法,把天比作穹廬。   2、用“穹廬”作比喻,說天空如蒙古包,蓋住了草原的四面八方,以此來形容極目遠望,天野相接,無比壯闊的草原景象。   3、出自南北朝《敕勒歌》(選自《樂府詩集》),全詩為:敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊。   4、譯文: ...