笛卡爾乘積又叫直積：假設集合A等於{a,b}，集合B等於{0,1,2}，則兩個集合的笛卡爾積為{(a,0),(a,1),(a,2),(b,0),(b,1), (b,2)}；
笛卡爾積可以擴充套件到多個集合的情況，類似的例子有：如果A表示某學校學生的集合，B表示該學校所有課程的集合，則A與B的笛卡爾積表示所有可能的選課情況。
笛卡爾乘積是指在數學中，兩個集合X和Y的笛卡爾積（Cartesianproduct），又稱直積，表示為X×Y，第一個物件是X的成員，而第二個物件是Y的所有可能有序對的其中一個成員。設A,B為集合，用A中元素為第一元素，B中元素為第二元素構成有序對，所有這樣的有序對組成的集合叫做A與B的笛卡爾積，記作AxB。
笛卡爾積的符號化為：A×B={(x,y)|x∈A∧y∈B}。
笛卡爾乘積是指在數學中，兩個集合X和Y的笛卡尓積，又稱直積。表示為X 乘 Y，第一個物件是X的成員而第二個物件是Y的所有可能有序對的其中一個成員。
假設集合A={a, b}，集合B={0, 1, 2}，則兩個集合的笛卡爾積為{(a, 0), (a, 1), (a, 2), (b, 0), (b, 1), (b, 2)}。
舉例：如果A表示某學校學生的集合，B表示該學校所有課程的集合，則A與B的笛卡爾積表示所有可能的選課情況。A表示所有聲母的集合，B表示所有韻母的集合，那麼A和
笛卡爾乘積是指在數學中，兩個集合X和Y的笛卡尓積，又稱直積，第一個物件是X的成員而第二個物件是Y的所有可能有序對的其中一個成員。類似的例子有，如果A表示某學校學生的集合，B表示該學校所有課程的集合，則A與B的笛卡爾積表示所有可能的選課情況。A表示所有聲母的集合，B表示所有韻母的集合，那麼A和B的笛卡爾積就 ...
這句話的意思是：當我懷疑一切事物的存在時，我卻不用懷疑我本身的思想，因為此時我唯一可以確定的事就是我自己思想的存在。
比較權威的解釋是：我無法否認自己的存在，因為當我否認、懷疑時，我就已經存在！因為我在思考在懷疑的時候，肯定有一個執行思考的思考者，這個作為主體的我是不容懷疑的，這個我並非廣延的肉體的我 ...
笛卡爾座標系的規定有：相交於原點的兩條數軸，構成了平面放射座標系。如兩條數軸上的度量單位相等，則稱此放射座標系為笛卡爾座標系。兩條數軸互相垂直的笛卡爾座標系，稱為笛卡爾直角座標系，否則稱為笛卡爾斜角座標系。
笛卡爾座標系就是直角座標系和斜座標系的統稱。 ...
笛卡兒積即笛卡爾乘積，是指在數學中，兩個集合X和Y的笛卡尓積，又稱直積。第一個物件是X的成員而第二個物件是Y的所有可能有序對的其中一個成員。
例如如果A表示某學校學生的集合，B表示該學校所有課程的集合，則A與B的笛卡爾積表示所有可能的選課情況。A表示所有聲母的集合，B表示所有韻母的集合，那麼A和B的笛 ...
笛卡爾的空間觀念繼承了亞里士多德的空間觀。他把空間（內部場所）等同於物體（有形實體）的廣延，提出了“一般空間”與“特殊空間”，否定了原子論的“虛空”和“原子”。
放射座標系和笛卡爾座標系平面向空間的推廣：相交於原點的三條不共面的數軸構成空間的放射座標系。三條數軸上度量單位相等的放射座標系被稱為空間笛卡 ...
一個為情感所支配，行為便沒有自主之權，而受命運的宰割。
時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。
當感情只是勸我們去做可以緩行的事的時候，應當剋制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。 ...
《隱秘的角落》中笛卡爾的兩個故事：
1、相信童話還是真實
笛卡爾的第一次出現是朱朝陽講述的故事另一個版本是公主背叛了笛卡爾，她根本不愛笛卡爾，一切都是笛卡爾的一廂情願而已，最終笛卡爾在獄中絕望死去。
2、心形線傳說
在《隱秘的角落》數學家笛卡爾和他的心形線傳說又一次重回大眾視野。劇中的張東 ...