什麼是職業技術培訓機構

　　職業技能培訓機構有公辦和民辦兩種，公辦如某某技校、某某中技等，它們是經教育部門批准發辦學許可證的，由稅務部門登記的，學期比較長一般要二至三年，費用比較高，知識比較系統一些。畢業之後，可以發技校畢業證，也可以辦一本中級職業技能證，一般會推薦工作。另一種是民辦的職業培訓學校，分電工、鉗工、電氧焊、美容美髮、等等具體專業工種，是經勞動部門批准，由民政部門登記的辦學機構。學制比較短，長則3到4個月，短則十幾天，只發培訓證，如考試考核合格會發給初級、中級資格證（全國通用）。

　　職業技能培訓機構找地方教育行政部門申請，地方教育行政部門指一個國家的各級地方政府對教育事業進行組織領導和管理的機構或部門。

　　​各國地方教育行政部門行使的權力大小不盡相同，擔負的任務和職能也各異。大體說來，教育行政實行中央集權制的國家，各級地方教育行政機構實際上是中央教育部的代行機構。教育行政實行地方分權制的國家,州或省一級教育行政機構則在舉辦本地教育事業的所有方面具有獨立自主的教育行政權力。教育行政實行中央與地方合作制的國家，如英國，各地區教育行政單位設有議會、教育委員會和教育局等機關。議會兼有議決和執行權,但實際行政權力委託教育委員會、教育局行使。法國的教育行政組織是典型的中央集權制，為防止過分集權的弊端，發揮教育專家的作用，採取了從中央到地方各級政府廣泛設立教育諮詢機關的辦法，除中央設"國民教育最高審議會"之外，大學區設審議會，省設初等教育審議會，責成教育專家對教育重大問題提出意見或建議，以供政府採納。

　　區別：

　　1、職業學校在傳授學生知識時，時間是長期的，傳授的知識範圍廣，培訓機構在傳授知識時，時間是短期的，傳授的知識範圍窄。

　　2、職業學校都是大規模的收學生，教學場地是固定的，培訓機構是小規模的收學生，教育場地是不固定的。

　　3、培訓機構的性質是商業培訓，職業學校的性質是培養企業一線生產工人或從事有一定管理工作的技能型技術人員。