1、隨風飄落的桂花雨;
2、漫天飛舞的桂花雨;
3、洋洋灑灑的桂花雨;
4、盈盈落下的桂花雨。
1、隨風飄落的桂花雨;
2、漫天飛舞的桂花雨;
3、洋洋灑灑的桂花雨;
4、盈盈落下的桂花雨。
1、上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。
2、這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述後彷彿身臨其境,彷彿看到了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。
3、同學們,你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花,但是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬於木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?
4、桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。
5、這篇課文告訴了我們“只要仔細觀察每一景物,就能寫出好文章”。我想起了一首詩,《詠巖桂》亭亭巖下桂,歲晚獨芬芳。葉密千層綠,花開萬點黃。我想:看到作者把這篇文章裡的桂花寫活了,寫的惟妙惟肖。我心裡不禁流出了對桂花的欣賞,我如果有機會,一定要向作者一樣“搖桂花”。
1、這次,老師讓我們讀閱曹文軒大作家寫的《桂花雨》。
2、曹文軒是當代著名作家、北京大學教授、江蘇鹽城人,著名的兒童文學作家,他寫過的作品有《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……其中深受喜愛的《草房子》寫的也是相當不錯,但,這次的《桂花雨》也讓我讀出了不同的感覺。
3、讀完《桂花雨》,我感受到了人民的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩,但是這裡的人都視她為不祥不潔之物,全都離她遠遠的,她沒有一個朋友。但她並沒有心生怨恨,而是默默的承受,依然保持快樂的心態。這一切都是受外婆的善良而感染了她。
4、無論遭受什麼樣的白眼和歧視,她都頑強地活著。在雀芹的幫助下,向世人澄清了自己的清白,大家對婉靈表達的自己的歉意,又表達了對婉靈的喜愛之情。
5、所以說善良就是金子,就像我在媽媽賣貨的地方待著的時候,我就看見有一位正在賣貨的阿姨,她就非常有愛心、善良,只要有人們送貨丟了東西,那個阿姨就幫助他找、諮詢,不怕累,也不怕髒,所以說每一個人只要獻出一點愛、一點善良,那麼我們的生活就會更加和諧,更加美好,更加快樂。
6、人為之善,百善而不足。人們要做好事,可是不要為了做百件好事而感到驕傲,只要你是用心去做的。