他笑了作文

　　1、他笑了

　　2、正文

　　時光飛逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去有兩年時間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個人，他曾經是我們最害怕的同學，他，是一位聾啞人。

　　他的個子很高，因為他的入學年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什麼辦法。正因為如此，沒有多少人會願意和他一起玩，他憑藉助聽器還能勉強與我們交流，說話一字一頓，發音不準，有些像嬰兒剛學說話時的話調。他讓我們感到有些可怕，因為他的交流障礙與心理障礙。

　　我們在一起相處得還算不錯，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐怖。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終於笑了一回。

　　那是一個期末音樂考試的時候，我們都要一個一個上講臺唱歌，老師打分。由於他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級下學期期未音樂考試時，他競然主動要求上臺唱歌！也許是因為他學會了，也許是因為他看著別人上臺，自已也想試一試，不過他這一舉動震驚了大家，老師也沒有推辭，就讓他試一試。

　　臺下格外安靜。他不懂什麼是音調、樂譜的節奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調跑得厲害，但他十分努力，十分專注地唱，他的表情及為嚴肅、認真，唱完一段又重複，他也不知道換下段。臺下的我們沒有一個人譏笑他，也沒有一個喊他下臺，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認真，專心致志地看著課本，對照他所唱的字句。最後，他唱完了，依然站在臺上。全場突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他終於笑了！在鼓勵之下，即便是殘疾人，也足以級展示出所盡全力的風采，打動人心，他是快樂的，是自豪的！

　　1、運動場上的一絲微笑留在我的記憶裡，十分難忘。

　　2、我的老師是個又嚴肅又嚴厲的人，每天看到他都是一張嚴肅的臉，好似有什麼悲傷的事，讓他難過一樣。這三年來他沒笑過幾次，就算偶爾微笑，時間也短，一秒就從臉上消失了，如得珍寶一樣難。

　　3、一次在運動比賽場上，太陽如火球一樣猛烈，燒的地都快焦了，運動員們一上場就受不了了，比賽完都成個個黑人了，輪到我上場時，老師給了我一塊巧克力，叫我要盡力，是不是第一沒關係，我吃了仙丹一般，全身上下充滿力量。

　　4、到我跳遠時，他又為我鼓勵道：“一定要盡力，壓力別太大，知道了嗎？”“好，我會盡力的！”我握緊了拳頭。

　　5、我首先量了步數，然後如猛虎一般向前飛奔過去，可誰知我居然跨了出了界限，那時，我的心涼了半截，我灰心喪氣地走到起點，身上像揹負著一座山，壓著我，他又來鼓勵我，輕輕的拍著我的肩膀，嘴角輕輕上揚，露出了一絲微笑。我又恢復了平靜，充滿了信心。

　　6、我又一次跨一大步向前衝，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厲害啊，”我轉身一看，怎麼跳那麼遠，這突破了我的紀錄，這次跳遠我得了冠軍，當獎牌掛在我脖子上時，榮譽“蹭蹭”的向我跑來，在講臺上，清風拂過，他笑了，我清楚的看見他笑了，那眼神蘊藏著濃郁的笑意！

　　1、笑，是每一個人都會的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無，一笑可以命百歲！可是，我有一個非常要好的朋友，一天到晚愁著個臉，開心的大笑一場對他好像是不可能一樣，我不相信他真的不會笑，就在暗地裡計劃著各種方法來讓他痛快地笑一場，讓他體驗一下無所顧忌的開懷大笑的感覺。

　　2、那天睛空萬里，我猜想他一定會去書店看書。於是，我帶上所有的裝備，埋伏在他家的草叢堆裡。果然不出我所料，從他家裡傳出這樣一句話：“媽媽，我去書店看書了。”他走出大門，向書店走去。我也跟在他後面。我本想像電影裡的7一樣，可是他走得太快，我只能一路小跑。一進書店，他就翻開一本書津津有味地看了起來。我拿起一本書悄悄靠近他，在他背後拿出事先備好的癢癢撓輕撓他的後背，他一動沒動。我見無效，就馬上離開了。我想：老虎不發威，你當我是病貓。於是拿出殺手鐧——雞毛。他今天穿著涼鞋，腳後跟還露在外面。我在雞毛上繫了一根細線，假裝走過去，把雞毛放在他腳後跟下便跑開了。我拉動細線，想：笑，笑，笑，快笑啊。可是他並沒有笑，他回頭看見了雞毛，沿著細線走了過來，我發現自己在死角內，跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書假裝看了起來。他看見了我，問：“楊桐，你也在看書嗎？”“是……是……的。”他一看我手上拿的那本書，一下子笑了起來，那聲音是那樣的開懷爽朗，那神情是那樣的忍俊不禁。我正為他的笑而慶幸，卻見圍上來的人都衝著我笑，還有的在相互指著我手裡的書。我下意識地看了一下手中的書，“啊！《婦女生育大全》！？”我慌忙換了一本書……

　　夕陽西下的時候，我們才一同回家。雖然今天我出了醜，但他終於笑了，值！