1、必須不斷地學習，不斷地吸收新的經驗教訓，發揮先鋒模範作用。胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，在學習和生活上幫助需要幫助的同學，不斷提高為人民服務的自覺性；
2、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；大力培養勤奮習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領；
3、認真學習掌握各類法紀知識，不斷增強法紀觀念，做到不但自已能自覺地用法紀來約束自已的言行，而且能識別違法亂紀現象，積極帶領群眾學習法律
1、必須不斷地學習，不斷地吸收新的經驗教訓，發揮先鋒模範作用。胸懷大志，腳踏實地，繼承和發揚黨的群眾路線的優良傳統，在學習和生活上幫助需要幫助的同學，不斷提高為人民服務的自覺性；
2、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受各種風浪的考驗，堅決抵制各種腐朽行為和錯誤思潮；大力培養勤奮習，埋頭苦幹，謙虛謹慎的工作作風，掌握為人民服務的本領；
3、認真學習掌握各類法紀知識，不斷增強法紀觀念，做到不但自已能自覺地用法紀來約束自已的言行，而且能識別違法亂紀現象，積極帶領群眾學習法律
作為一名學生防範疫情的方法：
1、在教室，圖書館等人員密集的地方學習時，與他人保持一定距離，不扎堆。
2、食堂就餐前自覺洗手消毒，排隊時與他人間隔1m以上。建議從家裡自帶餐具，建議飯菜帶回寢室就餐。
3、日常生活中拒絕校外訪客，寢室內準備消毒液，定期噴灑消毒。個人衣物，被褥定期洗滌，晾曬。
4、教學區域必須佩戴口罩，防止感染或傳播。注意身邊人是否有異常症狀。
1、在教學過程中創設各種情景對話，透過直接的語言交流來幫助學生建立語感。透過這種方式組織教學，能增加學生的語言實踐機會，營造語言氛圍，培養學生直接用英語思維、表達的習慣；
2、英語作為一種語言，其教學應該融入一定的情境之中。可透過課堂表演來創造一定的語言環境，給孩子營造一方自由發展、自由發揮的天地；並且可為學生提供自主學習和交流的機會，給每位學生自我表現和自我發展的時間和空間；
3、鼓勵學生透過參與體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力和整體素質。要求學生在學校見到老師、同學，用英語打招呼；在英語課堂，儘可能用英語進行交流；在課外，也要鼓勵孩子們儘可能使用英語。把英語教學融入日常生活中的各個環節，讓學習成為生活的一部分，讓生活成為學習的延續。