1、必須保證滿水條件下的閉式迴圈，最好實現密閉式熱水採暖系統
2、加強供暖水質的處理及控制
3、必須保證有足夠的水量，足夠的資用壓頭
4、設定有良好的排氣，保證水迴圈暢通
5、必須考慮水力平衡，保證各組散熱器均能通水
6、對較長的直管段，必須考慮熱補償
1、必須保證滿水條件下的閉式迴圈，最好實現密閉式熱水採暖系統
2、加強供暖水質的處理及控制
3、必須保證有足夠的水量，足夠的資用壓頭
4、設定有良好的排氣，保證水迴圈暢通
5、必須考慮水力平衡，保證各組散熱器均能通水
6、對較長的直管段，必須考慮熱補償
身體姿態在進入教室的時候，面帶微笑的看著考官，在注視過程中抬頭挺胸的走向考生的位置。在這個過程中，步速一定要適中，步速太快會顯得自己太緊張，太慢了顯得自己不自信。在行走或者站立過程中，不要有小動作，比如“摳手指”“扶眼鏡”“摸頭髮”等，這些小動作一方面會顯得不莊重，一方面會暴露自己的緊張。
眼神眼神是心靈的窗戶，考官往往可以透過你的眼神把握你的狀態。眼神一定要注視考官，但注意度，不能一直死死的盯住考官，這樣會使考官產生壓迫感。也不能飄忽不定，比如往上飄，往下看等等，這都是不自信的表現。如果有這種情況，一來考生一定要熟練稿子，或者在練習過程中可以對著鏡子或小夥伴練習，也可以錄影片看自己的眼神。
聲音在考試中，聲音的問題是非常重要的，因為面試本身就是以語言表達為主的考察形式。首先，聲音不能太小。有些考生聲音小，這就顯得心虛，不自信，所以在平時練習過程中，儘量讓自己喊出來，大聲的喊，充分的喊，喊到別人懷疑人生，就問自己一句“我是要臉還是要證！”。其次，語速問題。有的考生語速過快，可能導致吐詞不清，說的過快顯得內容太少，對此，可以學著斷句，自己錄音自己聽。語速過慢的情況，可以少說一些，把握時間，也可以多背一些試講稿，為自己積累素材。再者，說話語調太平，就像和尚唸經一樣，聽得別人昏昏欲睡。這種情況是最需要避免的，試想作為一個老師，把學生都講睡了，你說考官怎麼可能讓你透過考核，這不是對孩子不負責麼？所以，為了避免這種情況，第一，可以聽別人讀，聽詩詞誦讀；第二，錄音，錄完之後自己聽；第三，說給別人聽，在被別人“懟”的過程中改變自己；第四，找語句重點，重要的資訊語音加重。
手勢在考試中，手勢起到一個輔助的作用，手勢用的好，可作為一個亮點，用的不好，就成了“手舞足蹈”、“雞爪子亂撓”了。在平時練習中，首先要把手勢開啟，不要一直放在腰際小範圍的動，這樣會顯得小家子氣。其次一定要自然放開，就想象成平時倆人聊天侃大山一樣。再者就是不要出現單手指，會顯得不尊重（哪一個手指都不可以！！！）。所以，在手勢運用中，要四指併攏，力度適中，可以有“切菜式”“數數式”“從上到下式”等手勢可以借鑑。
輔食。對於母乳餵養的孩子，在孩子4個月左右的時間，就要開始新增輔食，讓孩子的胃腸道慢慢食用食物的消化和吸收。如果在斷奶後，再開始慢慢讓孩子接受食物，孩子的胃腸道有可能會一下子無法適應。
蛋白質。在給孩子進食食物的時候，營養成分的搭配一定要均衡，食物中不要含有太多的蛋白質成分，因為如果蛋白質含量過高，會導致孩子在2歲之前生長過快，導致肥胖的發生，肥胖會成為誘發很多疾病的危險因素。
維生素。如果孩子飲食中含有的蛋白質成分過高，而維生素和纖維素成分過少，還有可能會出現便秘的發生。飲食中脂肪成分的攝入對孩子的健康成長也很重要，但是在給孩子進食含有脂肪的食物時，最好不要進食動物脂肪，如肥肉，豬油等。
罐頭類。1歲以內的孩子在飲食上還要注意儘量避免食用罐頭類食物，因為罐頭類食物都有一定的保質期，為了延長食物的保質期，通常會在罐頭食物中加入新增劑，而嬰兒在食用含有新增劑的食物後，有可能會出現過敏現象。
鈉元素。1歲以內的孩子在飲食上還要避免食用富含鈉元素的食物，因為嬰兒的腎臟功能尚未發育完善，如果進食過多的含有鈉元素的食物，會導致鈉離子在體內蓄積，在孩子長大後，有可能會導致高血壓的發生。
糖類。1歲以下的孩子在攝入糖類食物的時候，也要引起注意，最好不要攝入單糖和雙糖類食物，單糖類食物如葡萄糖，雙糖類食物如乳糖和蔗糖。而多糖類食物如澱粉糖，這種含糖食物在進食後，很容易倍人體吸收，並且還會為人體提供有益的營養。
調味劑。在嬰兒期，在給孩子進食時，最好不要新增調味劑，在孩子1歲之後，可以適當地在飲食中加入少量的鹽分。在孩子磨牙還沒有長出來之前，最好不要給孩子進食需要咀嚼的食物。