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保持心理健康的途徑和方法

保持心理健康的途徑和方法

  1、保持樂觀的情緒。要熱愛生活,熱愛自己的工作。善於在生活中尋找樂趣,即便是幹些家務也不應視為負擔,而是帶著情趣去幹,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創造,在進取中實現自己的人生價值,不斷感受成功的樂趣。

  2、善於排除不良情緒。遇到不順心的事,別悶在心裡,要善於把心中的煩惱或困惑及時講出來,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。

  3、經常幫助別人。助人為樂,是一種高尚美德,其作用不僅使被幫助者感受人間真情,解決一時之難,也使助人者感到助人後的快慰。經常幫助別人,就是使自己常處在一種良好心境中。

  4、善待別人,心胸大度。以諒解、寬容、信任、友愛等積極態度與人相處,會得到快樂的情緒體驗。尤其是被人誤解的時候,要亮出高姿態,待對方曉知真相後更會佩服你,這樣寬容,關心別人也有利於營造好心境。

  5、要有廣泛的愛好。比如收藏、體育、旅遊、音樂等,全身心地投入其中,享受其間的樂趣,既能增長知識,又能廣泛交友。在偶遇心境不佳時,這種興趣活動也能起到化解作用。

  6、保持一顆童心。人到了而立之年以後,隨年歲的增長,有人便產生了“看破紅塵”的感覺,對什麼都不感興趣了,這樣不利於心理健康。如果仍保持一顆童心,對任何事物都有一種好奇,不論對知識更新,還是對身心健康都有好處。

保持心理健康的途徑和方法有哪些

  保持心理健康的途徑和方法有:

  一、豁達法:應有寬闊的心胸,豁達大度,遇事從不斤斤計較。平時做到性格開朗、合群、坦誠、少私心,知足常樂、笑口常開,這樣就很少會有愁悶煩惱。

  二、松馳法:被人激怒後或十分煩惱時,迅速離開現場,作深呼吸運動,並配合肌肉的松馳訓練,以意導氣,逐漸入境,使全身放鬆,摒除腦海中的一切雜念。

  三、節怒法:靠高度的理智來剋制怒氣暴發,在心中默默背誦名言“忍得一肚之氣,能解百愁之憂”、“君子動口不動手等等。

  四、平心法:儘量做到“恬淡虛無”、“清心寡慾”,不為名利、金錢、權勢、色情所困擾,看輕身外之物,同時又培養自己廣泛的興趣愛好,充實和豐富自己的精神生活。

  五、自脫法:經常參加一些有益於身心健康的社交活動和文體活動,廣交朋友,促膝談心,交流情感。也可根據個人的興趣愛好,常到公園遊玩或赴郊外散步,體驗大自然美景。

  六、心閒法:透過閒心、閒意、親情等意境,來消除身心疲勞,克服心理障礙。隨著生活的水流前行。放下尊嚴,擁抱最卑微的自己,讓我們得到內心的平和。

提高大學生心理健康的途徑和方法

  1、順其自然法,這種調適法的核心是要在整個適應過程中保持一種自然、寧靜、平常的心態,主動直面各階段出現的得失成敗,特別是要坦然接受適應過程中的各種困難問題,不抵制、不反抗、不迴避,而是採取積極、樂觀的態度對待它,努力克服、解決它,形成與大學相協調的生活態度,對學習、生活的個體安排與學校的整體程序保持一致。

  2、積極暗示法,暗示是對非對抗條件下,透過語言、表情、體語以及符號對人的心理和行為產生影響,使之接受暗示者的意見和觀點或按所暗示的方式去活動。

  3、堅持“三多三少”:多看新聞聯播、多運動、多去圖書館;少上微博、少看蒼老師的作品、少玩網遊。


保持心理健康方法

  1、保持樂觀的情緒。要熱愛生活,熱愛自己的工作。善於在生活中尋找樂趣,即便是幹些家務也不應視為負擔,而是帶著情趣去幹,比如做飯,不斷嘗試新花樣,享受烹飪的歡娛。在工作上要不斷創造,在進取中實現自己的人生價值,不斷感受成功的樂趣。   2、善於排除不良情緒。遇到不順心的事,別悶在心裡,要善於把心中的煩惱或困 ...

小學生保持心理健康方法有哪些

  1、給小學生良好的環境和健康的心理引導。他生長環境起到很大因素的是父母、朋友、老師,父母給他的影響非常大,影響著他的人生觀價值觀。這個階段的孩子處在智力發展、個性發展、情感和意志發展、青春期發育及心理生理發展期。   2、由於小學生在學校所花的時間很多,實際上學校已經成了一種社會場合,學校中發生的各種事件 ...

自信訓練途徑方法有哪些

  1、從培養耐力開始:對於一個不自信地人而言,總是對於一件事情沒有持之以恆的態度,總是認為自己做不到,做不好,因此,只有培養耐力,才能夠讓自己發現自己更多潛能。   2、從培養核心競爭力開始:如果你是一個不自信的人,但是可以透過做一件讓自己自信的事情,這樣就可以在自卑的心理產生的情況下,讓自己有一個心理支撐 ...

心理健康教育心理學得區別

  心理學專業專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高階專門人才。心理健康教育專業是全日制雙證教育碩士專業方向之一,北京師範大學全日制教育碩士研究生亦有此專業。此外心理健康教育專業也屬於高等教育自學考試的專業,是適應 ...

中小學心理健康教育的方法

  1、教師首先要了解學生,要讓學生樹立正確的人生觀,世界觀。讓他們能夠正確認識自己,努力克服困難。   2、教師要在課堂上傳授心理健康教育的知識,讓他們瞭解並加以運用。   3、教師課外可以針對有心理問題的學生進行個別輔導。並與此同時教育所有同學。   4、教師在思想政治課上著重講解什麼是心理健康?又哪些方 ...

英語口語提升的途徑方法

  1、選一本英語口語書。根據自己的英語口語水平,選上一本適合自己的英語口語書(不要一次入手好多本),不能過於簡單,也不能超出自己現有能力。最好是中英文版本,且中英文不是句句對照出現在一起,可以英文一頁,中文在下一頁,避免自己邊看英文邊看中文。一遍一遍反覆看,看到爛熟於心,輸入為自己的口語庫。   2、選一部 ...

幼兒教育中實施教育的途徑方法

  (一)樹立正確的辦園目標   辦園目標是幼兒園各項工作的綱領。要樹立正確的辦園目標,首先要明白什麼是素質和素質教育。素質就是指人在後天透過環境影響和教育訓練所獲得的、穩定的、長期發揮作用的基本素質品質結構。包括人的思想、知識、身體、心理品質等。素質教育是以全面提高公民思想品德科學文化和身體、心理、勞動技能 ...