個人修養提高方法

　　多看多學多做少說 。

　　具體如下：

　　1、多看：

　　看書，看人，看事，看電影；

　　2、多學：

　　學習書中的知識豐富自己，學習與別人高文化，高涵養的人交往，學習處事方法方式，學習電影中的傲骨精神高雅而不高調、放低心態而不低俗；

　　3、多做：

　　做一些力所能及的事情使自己不會變的慵懶，做一些小小的自我挑戰讓自己忘記放棄和自卑，為以後大的挑戰積攢信心；

　　4、少說：

　　多聽一些名師講座並非專家和名人，別人說話時少說話，等自己有了足夠的資本時再說。

　　幼兒教師提高個人修養要豐富自己的科學知識，認識並理解科學術語和基本概念，適當增加對前沿科學的瞭解，儘可能學習多方面的知識技能，提高自身綜合文化素養，多看理論書籍，多學習理論知識，要學以致用。

　　教師是以教書為生的職業，是人類社會最古老的職業之一，在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者，對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者，在教育過程中，教師是起主導作用的，是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者，教師工作質量的好壞關係到年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度。

　　學習成功人士的個人修養之道；每天堅持從小事做起養成好習慣；堅持不斷反省自己的優點和缺點；從朋友、親人、同事那裡得到有用的反饋；參加有關的培訓課程。