做語文輔導老師有什麼技巧

　　1、循序漸進

　　語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

　　2、熟讀精思

　　把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。

　　3、自求自得

　　端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

　　4、博研結合

　　一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。

　　5、內外結合

　　除了提高課內學習效率，課外語文輔導也是有針對性查漏補缺的好方法。語文輔導這塊卓越一直是比較有口碑的，名校老師上課有趣易懂，可以到校區免費試聽。

　　1、前途是否是指的“錢途”？現在做培訓的只要做的好，名聲在外的錢途是很客觀的，因為社會和家長對於培訓的認識還是比較承認的；

　　2、前途是否是指的“發展”？發展肯定是有的，任何一行只要做精就能取得成功，而且隨著國民收入、受教育水平的提高，人們對於出國學習的熱情也會相應提高，市場空間比較大；當然競爭也是很激烈的；

　　3、最重要的是一點其實就在於自己，能否從這份工作獲職業中得到自己所需要的，比如經驗、比如技能燈，如果能有所收穫，還是有前途的。

　　1、語文閱讀分為很多型別的題目，每種題目都有自己的答題方式，所以在找到答案以後，還需要自己組織語言去回答，不能直接寫幾個詞語在上面，要回答的言之有理，要嚴謹。

　　2、如果題目問某個字的作用，那麼在第一段就要寫統領下文，在最後一段就要寫總結全文；如果問主旨，就要回答透過一個什麼故事要表達一個什麼主題，揭示什麼道理；如果是點評某句話的手法，就要把這句話的修辭手法說出來，然後仔細分析一下，有什麼好處，都要能自圓其說。

　　3、做語文閱讀理解題目，其實得高分並不難，只要認真去讀，仔細去體會作者的態度和立場觀點，就能把握好一篇文章的中心思想，答題時儘量以文章中出現的句子作答，不要偏離主題。