優秀共產黨員的事蹟

　　1、陳延年1924年回國，夜以繼日，像周恩來一生那樣不知疲倦地工作並做到“六不”。他除了規劃、部署、處理黨的組織建設工作，到各處作政治報告、工作報告和經常著文刊出之外，還深入工人群眾。他曾多次和人力車工人一起躬身拉車。當時的香港《工商日報》為了詆譭共產黨人，曾就此事發過一條新聞，譏笑共產黨的幹部竟然去當手車伕等等。陳延年看到後，卻很高興。他微笑著對同志們說：共產黨人當手車伕，這不僅不是恥辱，而且是十分光榮的事。

　　2、陳延年面對廣州複雜尖銳、瞬息變化的政治形勢，經常與周恩來等商議、思考、籌劃、處理問題；與孫中山、鮑羅庭、廖仲凱、何香凝、鄧演達、柳亞子和各界其他的知名人士打交道；與國民黨右派和已經冒頭的蔣介石陰謀作鬥爭。他十分堅定、機警，對於黨內從共產國際傳達下來的退讓、妥協、右傾做法，敏銳地察覺，明確地抵制，並對乃父當面表示不滿，進行爭論。陳延年針對廖仲凱被刺之後有的人產生的恐懼心理，說“一個共產黨員的犧牲，勝於千萬張傳單；如果怕死，就不要做共產黨員”。他不但在口頭上，也在行動上堅決實踐了自己的豪言壯語。

　　3、從兩廣區委到江浙省委、江蘇省委、陳延年都勇挑重擔，擔負著繁重、艱鉅、危險的任務。他總是忘我無私、不知疲倦、像一頭駱駝那樣認真紮實地工作。他從不講究吃穿，比一般黨員、工農還清苦，是一位革命的“苦行僧”。他對同志、對群眾則處處關心，無限熱忱，卻從不考慮自己，律己達到嚴酷的程度，直到他在龍華被殘害。

　　4、“優秀共產黨員”是一種榮譽稱號，通常授予表現優秀、工作成績突出，能起到帶頭作用的共產黨員，由中共中央辦公廳授予“優秀共產黨員”稱號及證書。“優秀共產黨員”應符合一定的評定條件，並有制定的標準對其進行全面考核。

　　1、xx同學是xx中學高二級學生，現任校學生會宣傳部部長，班宣傳委員，是xx中學第七期青年黨校畢業黨員。曾任校文學社美工編輯部部長，團支書，樓長，團宣傳委員，班紀律委員。

　　2、在學習生活中，xx能尊敬師長，遵守學校內各項規章制度，對同學團結友愛，樂於助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鑽研，認真好問，取得優秀的成績，得到老師同學們的認可。

　　3、作為一名團員，xx以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學之中樹立良好的榜樣。擔任團支部書記時，xx鎮定自若，滿懷信心，組織班內團員積極參與團內活動，如到附近村委會慰問殘疾家庭，鼓動團員慷慨解囊參加獻愛心活動，義務勞動等等。班內團員反應積極，得到了良好的效果。管理班內事務，xx做到公正平等，處處力求落實到位。我關心留意身邊的事物，善於觀察，深入探討，善於發現問題並及時向有關幹部和老師反饋意見，致力為學校和同學服務。

　　4、擔任團宣傳委員時，xx工作認真負責，秉承著追求更好的原則，為團內宣傳工作盡心盡力。在多年的工作經驗基礎上，xx還在宣傳設計方面適當注入創新元素，設計效果有一定的吸引性，進步性，達到滿意的宣傳效果。

　　5、xx一直把興趣寓於宣傳工作，把工作寓於學習，最大的收穫莫過於工作過程中與同學相處無間的快樂，從中也感受到集體智慧的力量之大。腳踏實地地做好每一件事情，並認真獲得成效，是xx的工作動力所在。

　　6、xx興趣廣泛，積極參與校內各項活動，如歷屆藝術節的插花、水果拼盤比賽，DIY科技手工製作賽，攝影，繪畫書法比賽，POP海報設計大賽，以及文學社交流互動、徵文比賽。

　　7、xx有著一定的藝術觸覺，小學至今曾多次參加各種繪畫書法比賽，並獲得優異成績。我還酷愛運動，初中時曾代表學校參加區的中小學生羽毛球比賽;在音樂方面，初中時xx是校銅管樂隊成員之一;曾擔任校運會廣播員。

　　1、家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至於他們的一生。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，因此，我們非常注意對孩子的培養教育。平時除了重視孩子的智力發展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導。具體從以下幾個方面做起。

　　2、重視孩子心靈的成長，從小培養他有一顆感恩的心，回報社會正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂於助人，不要計較個人得失，儘自已的力量幫助需要幫助的人，比如坐公共汽車時，見到老人上車，孩子能主動給老人讓坐。對於別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，

　　3、當以湧泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界裡，感受生活的快樂。

　　4、培養孩子廣泛的愛好和興趣。除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發展、社會的進步，現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。我們教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，並透過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學一些技能，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等，培養孩子廣泛的愛好和興趣

　　5、注重學習方法的培養。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學習自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排孩子業餘時間，常帶孩子看電影，聽音樂等。節假日去旅遊，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛鍊了精神意志。