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元旦節小學作文(精選19篇)

元旦節小學作文(精選19篇)

  元旦節小學作文1

  今天我們學校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進行了精心的準備。

  下午兩點,首先是杜校長講話,然後演出就正式開始。第一個節目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,手上的雪花在微風中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節目更為精彩:教師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲,三年級的小朋友就在教師周圍跳起了優美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……

  馬上就該我們表演了,我站在舞臺旁邊,緊張得腳都在發抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺,在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會兒後就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺,迎接元旦演出的最後一個節目。

  最後一個節目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的教師和同學們共同表演的。首先進行快板表演,每個同學打著快板,祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演,同學們的籃球技術很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉動,有的讓籃球在自己身上滾動,非常的精彩!最後是女教師的舞蹈表演,一位位教師牽著自己長長的裙子轉著圈,場面非常的壯觀!

  元旦節文藝演出在同學們的歡笑中結束了,2021年即將到來,我祝願祖國更加繁榮富強!

  元旦節小學作文2

  元旦節很快就到了,那天我們班舉行元旦節慶祝活動同學們可高興了。教師叫我們帶綵帶、氣球。大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、綵帶和畫紙等裝飾材料。第一節課下課後我們就開始忙著裝扮起教室來,同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報,大家忙的不亦樂乎。經過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮,真有過節的氣氛啊!

  班長錢曉楊主持活動,首先他邀請班主任袁教師為大家唱歌,同學們熱烈鼓掌。袁教師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,優美的歌聲讓我們深深的陶醉;接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》,當我朗誦到“少壯不努力,老大徒傷悲”這句時教師和同學們都鼓起掌來;再下來張心怡表演了舞蹈。這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節目精彩紛呈。

  這個元旦節過的真有意思啊!我真愛我們三(5)班這個團結的集體!

  元旦節小學作文3

  “叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起,同學們就迫不及待的跑進教室。因為今天下午這第二節課,我們班上要舉行“元旦聯歡會”。

  在大家期盼的目光中,徐老師快步走上講臺,宣佈“元旦聯歡會”正式開始。第一個專案——成語賽場。我們全班分成兩組,學號是單數的為一組,叫“新年隊”;學號是雙數的為一組,叫“快樂隊”。兩個組輪流說出帶“新”字的成語,以畫正的方式記錄。答出一個記一筆,一筆算十分。比賽結束,哪組得的分多,在這一項比賽中,就獲勝。

  比賽終於開始了,同學們個個磨拳擦掌,躍躍欲試,準備好好表現一下。先是我們這組回答,我們這組順利地回答完了,另一組的同學也爭先恐後地把想好的成語說出來,“日新月異、永珍更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時候,能想到的成語幾乎都說了個遍。輪到我們這組回答時,大家都抓耳撓腮,搜腸刮肚地想,拼命地找資料,個個小臉漲得通紅。我也不例外,絞盡腦汁,在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然,我眼前一亮,想到了一個成語,“吸新吐故”。“嘻嘻”,我興奮極了,立刻把手舉得高高的。老師叫我回答,我脫口而出:“吸新吐故”。老師微笑著說:“回答正確。”並給我們組加了一筆。這時“快樂隊”個個垂頭喪氣,有的“唉”地嘆了口氣,有的說了一句:“又被說了。”……最後,比賽結束了,我們組得到了210分,而對方只得到了190分。我們組以20分暫時領先。

  元旦節小學作文4

  我們看了精彩的元旦節目,真是好看又激烈。真是讓我終身難忘啊!

  元旦節目剛開始我的心情有點激動,可是看到姐姐的精彩表演,心就一下子平靜下來,可是後面我們班的《妞妞迎春》還沒演完,心就“撲通”“撲通”的跳著,不過一看還挺有意思,都穿著一樣的服裝,看得我眼花繚亂,分不清哪個是楊茜,分不清哪個是範佳悅了,一開始我看到就有楊茜,不一會兒,一堆人就蜂擁而來,如萬馬奔騰一樣,那聲音就像山崩地裂。表演得真好!真是可以轟動世界!我心裡默默的讚許著,

  還有一個老師和一個小同學演《小品》,真是讓人搞笑,在裡面我們唱了《小蘋果》,那位小同學可真像筷子兄弟呀!老師學的也挺好聽的,而且小同學學的還真多,唱的歌我們不會他都會,看來,元旦前幾天,這位小同學肯定苦練了幾天。我們常常過日子,我們還真看了個《好日子》,那聲音清脆,而又大聲,真是讓我們喜歡呀!

  我們真喜歡元旦呀!

  元旦節小學作文5

  “叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起,同學們就迫不及待的跑進教室。由於今天下午這第二節課,我們班上要舉行“元旦聯歡會”。

  在大家期盼的目光中,徐教師快步走上講臺,宣佈“元旦聯歡會”正式開始。第一個專案——成語賽場。我們全班分成兩組,學號是單數的為一組,叫“新年隊”;學號是雙數的為一組,叫“愉快隊”。兩個組輪流說出帶“新”字的成語,以畫正的方式記錄。答出一個記一筆,一筆算十分。比賽結束,哪組得的分多,在這一項比賽中,就獲勝。

  比賽終於開始了,同學們個個磨拳擦掌,躍躍欲試,準備好好表現一下。先是我們這組回答,我們這組順利地回答完了,另一組的同學也爭先恐後地把想好的成語說出來,“日新月異、永珍更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時候,能想到的成語幾乎都說了個遍。輪到我們這組回答時,大家都抓耳撓腮,搜腸刮肚地想,拼命地找資料,個個小臉漲得通紅。我也不例外,絞盡腦汁,在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然,我眼前一亮,想到了一個成語,“吸新吐故”。“嘻嘻”,我興奮極了,立刻把手舉得高高的。教師叫我回答,我脫口而出:“吸新吐故”。教師微笑著說:“回答正確。”並給我們組加了一筆。這時“愉快隊”個個垂頭喪氣,有的“唉”地嘆了口氣,有的說了一句:“又被說了。”……最後,比賽結束了,我們組得到了210分,而對方只得到了190分。我們組以20分暫時領先。

  接下來,還進行了謎語大賽、新人新事、新年寄語。教師的新年寄語是:“祝……在新的1年之際,好事接2連3,心情4季如春,生活5顏6色、7彩繽紛,工作8面威風,把煩惱拋到9宵雲外,我把我10心10意的祝福送給我最喜歡的人——實驗小學五(一)班的每一位同學……”

  不知不覺,一場有趣的“元旦聯歡會”在一陣陣鼓掌聲中結束了。同黨們臉上都洋溢著歡樂的笑容,似乎還回味著剛才的激烈的比賽呢!

  元旦節小學作文6

  1月1日是一個元旦節。學校為我們表演了精彩的節日,就讓我來講一講我的快樂元旦吧!

  今天,是元旦。各個同學都穿著綠色校服,配帶著鮮豔的紅領巾,胸膛挺直像當兵的叔叔。

  我給大家來說一說我們表演的節日吧!“如笑話大王、舞藝、快樂花園、紅軍歌、讓我們蕩起雙漿”等很多很多精采的節日,都等著大家去看呢。

  我的元旦過的可真開心高興啊!我喜歡我的元旦,你呢?

  元旦節小學作文7

  今天是元旦節,爸爸、媽媽要帶我和哥哥一起去三門峽玩,還要給我們買過年的新衣服。我很開心也很期待。

  吃過早飯後我們出發了,很快我們來到了風景區看到眼前有一條長長的河,河面上結了厚厚的冰。我問媽媽這是什麼河?媽媽告訴我們說:“這是黃河,也就是母親河。因為黃河經過很多地方,而這很多地方的人吃的就是這黃河水,它就像我們的母親一樣,所以我們叫她母親河。”說著說著我們來到了天鵝湖,湖面上有許許多多的天鵝,還有許許多多野鴨子它們爭先恐後的叫著好像在歡迎我們的到來。我問媽媽為什麼這裡有這麼多的天鵝?媽媽說:“這裡是天鵝的棲息地,也就是它們每年遷徙中休息的——地方。”這些可愛的小精靈在湖面上開心的打鬧、嘻戲。形成了一幅美麗的風景畫。

  離開了天鵝湖,我們來到了百貨樓,走了一圈我有些生氣了,已經不想在逛了,人太多了我什麼也看不到,爸爸、媽媽領著我們離開了三門峽。回來的路上我還是特別開心,因為我今天不光玩的開心還長了知識。

  元旦節小學作文8

  元旦節,爸爸、媽媽帶著我和弟弟高高興興地去姥姥家。

  剛進姥姥家的小院,我就聽到屋子裡有說有笑,熱鬧非凡。一進屋,我看到了表姐、表弟們在玩遊戲。表姐見我過來,迫不及待地邀請我加入。當我們玩得正酣,爸爸走過來問:“小朋友,你們今天想吃燒烤嗎?”“想吃,當然想吃!”我們不約而同地回答。於是,我們跟著爸爸來到了餐廳。啊,桌上放有雞翅、牛排、土豆片、年糕等許多好吃的,我們的口水差點兒流出來了。

  “今天,你們自己動手做燒烤,想吃什麼就烤什麼,怎麼樣?”爸爸話還沒說完,我們就一人拿了一個雞翅有模有樣地烤起來。我先把雞翅放在燒烤架上,正面烤好反過來再烤,然後往雞翅上面撒點兒燒烤料,接著再烤。在翻烤過程中,由於我不小心,手指被燒了好幾下,可我並沒有放棄,因為我相信:只要堅持不放棄,就能成功。

  雞翅烤好了,我們吃著用自己的雙手烤出來的美味,真叫一個美呀!這個元旦,我過得真快樂!

  元旦節小學作文9

  今天,我們學校舉行了聯歡會,前面兩節課上完課後,同學們和我都迫不及待的用飾品把教室裝扮得格外漂亮我和幾個同學也用飾品把黑板上貼上了拉花·綵帶。教師裝飾好後,聯歡會便開始了。

  聯歡會上,同學們開心極了,老師也準備了一個節目當元旦禮物給我們,這是一個遊戲,就是;老師說看他能把我們誰騙出教室去。我們便都想試一試,遊戲開始了,老師裝模作樣得看了一下手機,就說;何興佳,你媽媽來了,你先出去一會。‘這是何興佳就被騙了出去,她剛準備走,全班都開始偷笑,她這時才知道上當了,唉,真容易上當。然後又說;你們誰信,要是在教室外面的話,我就不到一分鐘就能把你們騙出來,誰來試試。這時,幾乎全都舉起了手,老師就叫了喬克森,喬克森便出去了。老師一笑,我們才反應過來上當了。後來我們班的五好學生張佳妍上來為大家表演了三個魔術,讓我們大開眼界。還有兩個笛子樂隊為大家表演了笛子……元旦結束了。

  雖然元旦的聯歡會結束了,但我絕不會忘記的。

  元旦節小學作文10

  今天是元旦,是2021年開端,滿街彩旗飄飄,單位門前張燈結綵,紅通通的布上都掛著四個大字"慶祝元旦"。

  我走著走著,不知不覺到了大街上,超市門前人山人海,我也走進了人群中,買了不少吃的東西,興高采烈的走出來,看!那邊一群夕陽老人,穿著紅紅花花的衣服,載歌載舞,我看得津津有味,目不轉睛。再看那廣場上又有一群老人穿著綠色的衣服,扭著秧歌,跳著舞,給了我們美好的享受。

  元旦真熱鬧,我愛新的2021年,我更愛美麗家鄉的元旦。

  元旦節小學作文11

  馬上元旦節就要到了,街上張燈結綵,到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

  記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗乾淨,熟練地包進了湯圓裡。湯圓捏好後就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裡翻滾著,像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象徵著“六六大順”。

  我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發現有個湯圓要比其它的大很多,心想:這裡面該不會有什麼“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。於是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裡。可沒想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗裡。

  爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家裡的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”

  說完,爸爸硬著頭皮往下嚥。

  正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎麼吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”

  “啊!那是平安銅錢!”

  我誇張地大叫起來。隨後,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不幹!”

  爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子裡了。你如果想要,就爬到我的肚子裡來拿吧!”

  爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  啊!我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

  元旦節小學作文12

  今天是元旦節,是2021年的第一天。外面天氣晴朗,太陽露出了笑臉。媽媽說下午要帶我出去玩,所以我很快就彈好琴做好功課了。

  下午爸爸媽媽帶我到正大廣場玩。我們一路上沿著濱江大道邊走邊欣賞對面外灘的風景。到了正大廣場我們先逛了反斗城。反斗城裡的玩具好多啊,看得我都眼花了,我真想把它們都買回去。最後我選了我最喜歡的巴拉拉魔仙彩虹心石。我實在是太喜歡它了,一拿到手我馬上把它戴在了手腕上,還幻想著它有神奇的魔法呢。接著我們玩了湯姆熊。今天是我和爸爸第一次玩投籃球的遊戲。因為我長得太矮了,力氣太小了,所以我一個球也沒有投進。爸爸投得很準,投進了好多球,我只是在一邊湊熱鬧,可是我玩得非常開心,不一會就滿頭大汗了。最後我們吃了一頓豐盛的晚餐。

  今天我過得很愉快,我也希望同學們和我一樣過得開心。祝大家元旦快樂!

  元旦節小學作文13

  時間就像坐著火箭一樣,一下就衝到外太空,一不小心就到了今天,新一年的開始――元旦節。

  元旦有放假三天,我們就在街上逛了逛,看到了很多好玩的東西。

  雖然元旦這幾天天空不作美,寒風刺骨,使人感到冷颼颼的,再加上零星細雨,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風,充分地享受著閒暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品,小販叫賣著,趁著這喜慶的節日,搞了各種促銷活動:一個買羊毛衫的小夥子,打了“真材實料、物廉價美,假一賠百”的招牌,贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔,寫上:“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字,過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領,打折促銷。

  有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭論,顧客們拼命地殺價,小販們拼命地推辭,討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說:“便宜點,大過年的,求個好兆頭,算我16元,六六大順吧。”小販皺皺眉頭,說:“不行啦,我也是靠這養家餬口,要不再添點,18元!么發――要發,大家發!怎麼樣?”“好,成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子裡――也許她的眼裡正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手裡塞,孩子們手中拿著,嘴裡含著,蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場裡更是張燈結綵,花團錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場上閒逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場裡還擺著各色小吃,叫人看垂涎三尺,賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

  在黨的奔小康的好政策的引領下,人們都過上了好日子,因此我們要珍惜眼前的幸福生活,長大了報效祖國,為祖國的建設多出一分力。

  元旦節小學作文14

  在一個陽光明媚的早晨,我們迎來了學校一年一度的元旦聯歡會,同學們個個都非常高興。

  一進教室門,到處都是濃郁和喜慶的氣氛,班裡被裝點的各外漂亮,到處都是氣球和綵帶,有些同學都各自排練了節目,到處都歡天喜地的。

  經過一段時間的精心準備和細心排練,主持人終於向大家宣佈,元旦聯歡會現在正式開始,教室裡頓時人聲鼎沸。表演節目的同學果然沒有白練,在音樂中,許多同學為我們表演了柔美的舞蹈,其它節目更是多姿多彩,有充滿活力的街舞,有優美的電子演奏和小提演奏,有舒情的歌曲,有精彩的魔術等節目,讓同學們看的眼花繚亂。其中我感覺最好的節目是小提琴演奏,在這悠揚的聲音中,我總會被陶醉其中,在觀眾席上,觀眾們更是歡呼雀躍,有些同學還帶了照相機,將這美好的一刻記錄了下來。

  節目表演完了,我們又開始做遊戲,有擊鼓傳花,猜迷語和搶凳子等遊戲,讓許多同學得到了展示自己的機會。

  在不知不覺中,元旦聯歡會已經接近尾聲,好多同學早已歡呼的疲憊不堪,主持人說這次聯歡會到此結束,同學們都戀戀不捨的慢慢散開了。等待著明年的這一天!

  元旦節小學作文15

  今天,是一個特殊的日子,一天過後,便是2021年了,也是元旦,今天,是2020的最後一天。

  回憶一年,我做過許多虧心事——惡作劇、打架。還有那懶惰得不想做、少的可憐的作業,還有因為不想複習而考得低得嚇死人的分數。往事的遺憾及一幕幕,深深的刺痛著我那懶惰的心。我也悔過過,可時光不可倒流,我只有坐在椅子上,胡思亂想——如果開始,我就認真學習,那我的成績不就提高了嗎?於是我又再次晨報盡在空想中,沒有一個實際的計劃,就這樣,我又損失了“千萬黃金”。

  可是,在那一年中,我還是有那麼一點珍貴的回憶,即使是浪費現在一點點流失的珍寶來走進它,大概也是值得的。在那少得可憐的珍寶中有我的考試成績,有在車上給老人讓座,扶老人過馬路,所幫助別人的事情,也有與朋友嬉戲。那可憐的珍寶是我再也不能所失去的,我要將它緊緊抓住。

  回過神來,馬上就要2021了,我想下決心,想刻苦學習,想將人生充實,可是我又怕我的惰性會看到時間是長遠的,人生是長遠的,我的人生又會象骨牌一般倒下,一環扣一環一排壓一排,最後我雖然知道,知道這樣的後果,心只起誓,可是這又會成為空想,成為時間的浪費;總之我不能在說,說得越多浪費得就越多,所以,我不需要計劃;需要一個信念——不要在空想,座上挖掘珍寶的機器,去實幹計劃就會隨之而來!

  元旦節小學作文16

  今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動。這次和去年一樣,小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員,我去年的小品被評為最佳節目,所以今年我還要再接再厲。

  這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》,我組織了人員,經過調整後,我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭,都爆笑,我和他們說應該把排練花絮給拍下來,絕對比表演時還搞笑。

  經過一個星期的刻苦排練,31號終於到了。我爸還被邀參加本次活動,這可給我帶來了不小的壓力。

  下午1點,觀眾陸續進場,我爸帶著我媽也進來了,就坐在我面前,正對舞臺。我事先和他說好,在我表演的時候讓他走開一會兒,免得我太緊張,沒想到,他不但沒有走,還把我媽給帶來了。(沒想法了)

  1點15分,活動正式開始,四位主持人各自講一段話後,節目開始了。我們本來是上半場的第五個,可根據我的經驗,我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象,而且我們故意和我們最大的對手林昱星他們隔開一個。這樣,我們變成下半場的第十一個了。

  中途有個接歌的遊戲,就是一方唱一句,另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢,想了半天才唱出一句,導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子,有一次我們唱的就是他們的下一句,真是便宜了我們。

  到我們的節目了,我們拿著道具上去,經過旁白的一番人物介紹,開始表演。今年比去年好多了,沒怎麼忘詞,而且比去年自然很多,無論是表情還是動作或是情節的構思,都有了很大的提高。我們的節目時間也比較長,人也比較多,情節也比較搞笑,演得也不錯,我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平,他十分入戲,很放得開,不時引來一陣陣笑聲,去年也是他一個龜派氣功博得了大家的好評,今年又是他那精彩的表演,贏得了觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角,那一定就非他莫屬了。

  在過去的2020年裡,有許多不滿、遺憾和悲傷,可那些都已經成為過去;在嶄新的2021年中,有許多歡笑、期待與快樂,這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裡,學習進步,心想事成!

  元旦節小學作文17

  今天是新年的第一天,我高興極了。媽媽帶我來到街上,街上的人很多,特別是賣氣球的老奶奶,

  旁邊圍著有說有笑的孩子,我忍不住也過去了,我看著漂亮的大氣球,我回過頭對媽媽說:“我想買一個氣球”。

  媽媽看我那個笑眯眯的樣子,不好意思不買了,我挑了一個橙色的大氣球,媽媽付了錢,我一蹦一跳拿著氣球回家了。

  天晚了吃過飯以後,我來到房間一看呆了氣球變小了,我連忙喊媽媽:“我的氣球怎麼變小了”。媽媽微笑著說:“球中的氣慢慢的跑掉了,當然變小”。我明白了媽媽的話。

  今天雖然有點不愉快,但這天是快樂的一天。

  元旦節小學作文18

  元旦節了,我好開心哇!嘻嘻,可以放假,對於我們小學生來說,簡直是興奮死啦!

  元旦,也被稱為“公曆新年”,是指現行公曆的一月一日。但在1911年之前,“元旦”即是今天的“春節”,也就是農曆新年。

  傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時,堯天子在位時勤政於民為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說:“你今後一定要把帝位傳交好,待我死後也可安心瞑目了。”後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。後來人們把堯死後,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神祭先祖,寫門對掛春聯,書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啟令節,嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴,小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

  當然,最令在學校讀書的小學生興奮的是——放假三天啦!

  其實,是放假一天而已,其餘兩天是星期六星期日的,星期日還要回校上課,誒。不過嘛,一天也是假,當然不能放過啦!

  祝小學生、老師、大家元旦快樂!

  元旦節小學作文19

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向2021年尋視的雙眼。翻開日曆,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年裡,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

  過去,我在班上並不是個優秀的學生,我羨慕那些班幹部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室裡靜靜地看書。課後,我按時、認真完成老師佈置的作業,並儘量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終於,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以後,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。現在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現。

  此刻,窗外又響起了噼裡啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,也是人們對新年的美好憧憬。

過元旦節的作文(精選8篇)

  過元旦節的作文1

  2020年12月30日,送走舊的一年,我們迎來了新的一年,也迎來了一個節日,你知道是什麼節嗎?哈哈!!告訴你吧:“是元旦節!”今年的元旦節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹,彷彿像仙境一般。

  也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了,有的在賣熱乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!

  元旦節又是幸福的。透過玻璃窗一看,在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯,看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉。

  元旦節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花,大人也可以和長輩們一起說笑。

  元旦節還是彩色的。你看公園裡燈會開始了,有的燈像龍,有的燈向小魚,還有的燈像小老鼠……

  寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校園裡卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。走進(三)班教室,只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮,有的同學忙著掛彩帶,有的同學忙著剪花,有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒,教室就變得花花綠綠,張燈結綵。

  聯歡會開始了,主持人說:“老師、同學們:新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節目:《春節序曲》,琴聲悠揚地傳遍校園的上空,大家都感受到了元旦的氣息。第二個節目是五位女同學表演的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》,歌聲嘹亮。

  後面,有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品,他們活靈活現的精彩表演,既展示了他們的表演才藝,又給同學們帶來歡樂,教室裡爆發出陣陣掌聲……

  不知不覺兩個小時過去了,聯歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年,我決心好好學習,爭取更大的進步。我喜歡過元旦節!

  過元旦節的作文2

  今年的最後一天,我們學校舉行了一個慶元旦的遊藝活動。

  我們班的活動是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子裡跳比誰先跳到終點。

  令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了,剛上場我們配合不好,一會兒,就以一比四落後了。接著,靠對手發球出界我們得了一分,對手不小心打了兩個高球,我用力打了兩個快球打了兩個快球,再追回兩分。輪到我發球了,做了一個用力打的假動作,對手往後退了幾大步,打的時候,只用了一點力,差一點,對手就要接到球。但是,最後我們以十二比十五落敗。

  我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內,把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了,那些彈珠總是在和我做對似的。老師說:“時間到”。可是,我還有八個沒有夾上來。以後我還要多多練習使用筷子。

  我今天真開心,我和別的班的同學交流了,增進了彼此之間的友誼。

  過元旦節的作文3

  一年最後那麼幾天和新一年的開頭總是最有氣氛的,先不說像我們這點兒大的孩子能玩個開心,就是那夜晚中突兀的紅燈籠以及還未點燃便已聞到的煙火味兒,都能使人臉上露出笑容。

  整個世界就像是披上了紅紗,到處都洋溢著新年的氣象,就連暗灰色的天空也是如此,那一個個裝著願望的孔明燈,頓時化作一顆顆移動的星星,開闢出一條條紅河來。而離我不遠處不時傳來的鞭炮聲,就像是敲鑼打鼓,做著伴奏。

  不過婆婆家畢竟不是那些大城市,雖不能看到舞龍獅等大型活動,卻也能玩個開心,鄉下的好處就在於地方寬,那些沒種有菜且荒無人煙的土地成了我們這群孩子的“主居地”

  我們總是乘著飯後大人們聊天的時間,拿起煙花爆竹,一溜煙便不見了蹤影,其實是跑到了荒壩裡自由自在的玩了起來。

  最初接觸煙火時,心裡居然有些忐忑、害怕。拿起細小的爆竹事,竟一直不敢點燃,不停地躑躅。打火機在手裡也不知握了多久,還出了少許汗。

  ——噼裡啪啦。

  突然,一陣火炮聲響起,轉頭一看,只見弟弟已經點燃了手中的爆竹,五顏六色的甚是好看,他不停地揮舞著雙手,爆竹就這樣在他手裡跳著舞。

  不一會兒,幾乎所有的人都點燃了爆竹,聲音大極了,如同海嘯般,而他們手裡的爆竹就像是一個個小精靈般,美麗至極。

  然而,這樣的場景卻像是與我無關,看著手裡彷彿嘲笑我的眼花,急的我不知所措,眼淚都快出來了,經過了一場糾結,心裡就像有兩個小人在打架似的,弄得我頭大了,最終我還是決定鼓起勇氣點燃爆竹。

  ——劈里啪啦。

  又是一陣爆竹聲,不過這次不是別人的,而是我手裡的爆竹。五顏六色的,不停地變換著顏色的,代表著新年氣氛的爆竹。

  過元旦節的作文4

  元旦綻放的炫美

  一年四季中最冷的季節——滴水成冰的隆冬裡,有一個溫暖芳馨的節日——元旦。在元旦,處處綻放出了新的一年的炫美。

  元旦之樂何處尋?在那燈火通明大街處。元旦之際,大街上煥然一新:人來人往,何等熙攘;車水馬龍,何等繁華;張燈結綵,何等絢麗。在元旦,熱鬧非凡的大街讓隆冬綻放出火一般的熱情。

  元旦之樂何處尋?在那街頭高懸的燈籠處。元旦之際,那羞答答的燈籠姑娘,穿著火紅色的衣服,點綴著一年的第一天,大街處,商店前,小區內,無不有她隨風搖曳生姿的身影。夜幕降臨,她用身體燃燒釋放了光與熱,宛若九天上散落在人間的星星。

  元旦之樂何處尋?在那皎潔的月光中。元旦之際,天空之上,月如圓盤,在空中向大地灑下銀輝,像位少女的梳妝鏡,是天空增添了一道別樣的風景線,也使元旦的奔放中又有了幾分含蓄,熱鬧中又有了幾分寂靜。柔光似水的月光無時無刻地點綴著元旦佳節。

  元旦之樂何處尋?數片美麗天地心。新的一天代表著新的開始,新的開始也代表著新的萌芽。讓我們在新的一天中有一個新的開始,在新的開始中爆出最美人生的新的萌芽!

  過元旦節的作文5

  歡度元旦

  我走進煥然一新的教室,老師同學們早已把教室佈置得井井有條,氣球們如同一個個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別緻的彩繩,將同學們的心串聯起來。同學們也陸續坐到了自己想坐的座位,我們開始發同學們帶來的飲料和點心。元旦聯歡開始了,同學們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。

  第一個節目是相聲,這道“開胃菜”得到了同學們的喜愛,只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現自己的“絕技”,逗得同學們哈哈大笑,可謂是“菜譜中最美味的一道菜”!

  第二個節目讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那麼的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

  最有趣的還要數玩遊戲,同學們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個遊戲環節中,我們玩“嘴巴手指不一樣”的遊戲,同學們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因“誠實”而出局,同學們也興致高漲,繼而進行了下面幾個遊戲,幾輪過後,得到獎品的同學十分高興,沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的“聯歡熱”,反而更激動了!

  魔術表演也是十分神奇的,只見變魔術的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴裡嘰裡呱啦的念著什麼,然後讓另一位同學抽牌,有的同學還開玩笑似地說是他的“託”,但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?

  最後一個小品《反義詞練習》為這個聯歡會收了尾,成了菜後的甜點,同學們樂得絲毫沒有聯歡要結束時的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心裡樂開了花,沒想到回頭率這麼高!

  歡樂的時光總是這麼短暫,團聚的日子特別讓人難忘,一元復始,永珍更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。元旦聯歡圓滿的收了場,為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

  過元旦節的作文6

  12月30日晚上6點到8點,我們班舉行了迎新春元旦晚會。這次元旦晚會可熱鬧了,不信你就隨我去瞧瞧。

  六點到了,元旦晚會開始啦。教室裡早已坐滿了從家裡趕來的家長、學校的老師和迫不及待要展示才藝的同學們,燈火通明的'教室裡人山人海,大家都說說笑笑,十分地開心。四位主持人走上了臺,教室裡頓時安靜了下來。

  首先是班主任徐老師致新年賀詞,徐老師用宏亮的聲音向大家深情地介紹了過去幾個月,我們班級的各樣工作,同時為今後的學習提出了要求,對班級進行了展望。徐老師的新年致辭贏得了大家一陣又一陣的熱烈掌聲。

  接下來,就輪到同學們展示自己才藝的時候了。大合唱是不可例外的開頭,大家用優美的歌喉盡心盡力演唱著《新年好》,在場觀眾都熱情的鼓掌再鼓掌。隨著陣陣歡呼聲、掌聲,時間如同流水般過去了,節目也隨著時間的變化減少了。

  現在輪到第九個節目了,是歌伴舞《殺手》。這個節目很受歡迎,在主持人還未說完開場詞時同學們就不斷地歡呼,不斷地鼓掌,使得在座的家長都沒聽見主持所報的歌舞名稱。這個舞蹈我也參與了,共五位同學。我們敞開衣服,不好意思地走上舞臺,但舞蹈開始時我們又嚴肅起來,像生氣了一樣,這因為我們跳的是街舞。街舞是很酷的,一般酷都表現在臉上,板著臉就可以說是酷、帥。在表演時,我發現一位家長向我們豎起了大拇指,邊點頭邊笑望著我們,彷彿是在說:“棒,跳得多好呀!個個都是小小舞蹈家。”我們五個人表演後,坐在自己的位置上,不斷有男同學對我們說:“你們太厲害了,太酷了,如果我有那麼帥多好呀!”甚至還有人讓我們教他。

  我們班的歌曲優美動聽,舞蹈又帥又酷。當然,還有各具特色的小品咯!說起小品,我就想笑,我們班的小品太搞笑了,像《新學期開課》、《還債》、《好心酒》等等都讓大家樂得肚子疼、笑得流眼淚。我們班還出了不少優秀的小品演員呢。噢!還忘了介紹了,我們班是樣樣人才都有,當然也少不了魔術師了,這次就有一位“劉謙”來到了我們班,他表演的魔術太精彩了,十全十美,沒一丁點兒缺陷。家長們讚不絕口,同學們始終不知其中奧秘。同學們都上臺展示了自己的才藝,我們的徐老師也不空閒,主持了幾個互動節目,那節目太精彩太刺激了,教室裡掌聲不斷。

  怎麼樣,我們這個多才多藝的五O一班不錯吧!優秀的歌唱家,了不起的舞蹈家,幽默的小品演員,完美的魔術師為大家呈現了一個個精彩的畫面,正是因為同學們的精彩表演才會有這快樂的元旦晚會。讓我們把這些美好的回憶,深深地印在腦海裡,時常想想吧。

  過元旦節的作文7

  元旦前夕,我們學校舉行了盛大的遊園活動。

  遊園活動的內容很豐富,讓我眼花繚亂,也讓我選得不知所措。有二(1)班的精彩射門,有五(1)班的盲人摸象,有三(1)班的吹乒乓球,有三(2)班的夾彈珠,還有一(2)班的神射手,我覺得其中最有趣的就得數我們班的節目了。

  我來到二(2)班,只見教室裡分兩對排著,一隊是1至3年級的同學,一隊是4至6年級的同學。管理人員擺好保齡球,對我們說:“它可是有一定難度都!”

  參加的同學確定好力度,接著管理人員把保齡球遞給我,我心裡在想最好一次全中,加油!我猛的一扔,果然,我真的全中了。

  這次元旦遊園活動讓我們開動腦筋,在玩中學習,爭長見識,真快樂啊!

  過元旦節的作文8

  2020的最後一個星期六下午,我們班舉行了有趣的元旦聯歡會。

  班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時,同學們個個開心極了,因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

  終於到星期六下午,每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西,準備在聯歡會上“大顯身手”,把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

  聯歡會沒開始前,同學們聊得熱火朝天,趁老師沒來,有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學則不停彎腰去撿,整個教室可熱鬧了。突然,我們班的“小機靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時,教室裡立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來,接著,我們看到田老師白裡透紅的臉上帶著笑容,心裡就像開了花一樣。同時,兩個主持人走上講臺,聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。

  首先是琳琳和夢麟上場,她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當她們唱完時,我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。開始我十分緊張,心跳越來越快,但唱著唱著我開始進入狀態,終於,功夫不負有心人,經過了自己的努力,班裡像開了四季的花兒,我的歌聲打動了同學們,他們也認可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑,受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而,聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目,本節目一開始,同學們在他們倆的帶動下一湧而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個個興高采烈。這個環節雖然有點亂,可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響,但那是歡樂的響聲,那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮,它會讓我們在新的一年裡幸福、快樂。

  時間像流水,一眨眼,元旦聯歡會結束了,但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

  結束語:元旦的到來意味著新的一年的希望,意味著曙光。

有關元旦節的作文(精選5篇)

  元旦節的作文1

  今天,家家戶戶都掛著一個個紅豔豔的燈籠,大家一起來猜一猜今天是什麼節日呢?答對了!今天就是元旦佳節。

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆的走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的一個新的旅程。

  到了晚上,我和何嘉嘉約好了一起去五星商貿去購物遊玩。我們先來到了新華書店去購買一些恐怖的小說,然後再去買一些包書紙給包裝一下,讓這本書穿上迎來新年的新衣。當然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。

  來到的柳江河邊,一棵棵楊柳揚起長長的綠色橫條,像是好客的主人,歡迎我們的到來。可是,我們來我到柳江河邊,期待美麗的噴泉一湧而上,可是我們等了好久,還不見一絲動靜,問了問人才知道我們錯過了時間。我抬起頭往天上一看,一輪明月旁有許許多多的孔明燈,真是一幅美麗的夜景呀!

  我被深深地吸引住了,便到身旁的小販那買了一個孔明燈,我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上,點著火機把蠟的四角點上火,經過我們的不懈努力把孔明燈點燃了。看著孔明燈漸漸飛去我許下了美好的願望。

  今年的元旦真開心呀!

  元旦節的作文2

  送走舊的一年,我們迎來了新的一年,也迎來了一個節日,你知道是什麼節嗎?哈哈!告訴你吧:“是元旦佳節!”

  今年的元旦佳節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹,彷彿像仙境一般。

  也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了,有的在賣熱乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!

  元旦佳節又是幸福的。透過玻璃窗一看,在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯,看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉。

  元旦佳節還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的煙花,大人也可以和長輩們一起說笑。

  元旦佳節還是彩色的。你看公園裡燈會開始了,有的燈像龍,有的燈向小魚,還有的燈像小老鼠……

  我喜歡過元旦佳節!

  元旦節的作文3

  元旦節,表示新的一年來到了。爸爸媽媽帶我去晃街。先坐公交車,在公交車一路上,我看到到處都是喜氣洋洋。美好的元旦迎面而來,讓我們都撲上新年的福氣,喜氣洋洋。

  一個嶄新的自我將在“元旦”這個“中國誕辰節”甦醒,一刻溫暖,一股快樂。在這辭舊迎新的日子裡,我們都換上了漂亮的新衣服,沾一身的平安,與家人手牽手,看五彩繽紛,各式各樣的煙花。

  那朵朵盡情釋放的花蕾,猶如人們那顆激情怒放,熱愛生活的心!此時此刻,人們的心中一定無比的愜意,一種溫暖不禁縈繞心頭……這個元旦,幸福而又充實,就讓我們香甜地入睡,度過平安的一晚。此刻,新一年即將來到,真誠地祝福每個人新一年的生活,都像這些無數朵含苞欲放的花蕾一樣美好吧!

  到了文化廣場,熱熱鬧鬧的,有的人在唱歌,有的人在跳舞,可熱鬧了。我們進入了大街,那可是“人山人海”啊。到處都是人,也很擁擠。大街上都是紅紅火火。我們進入了一家超市,那的裝飾可美了,有燈籠,有紅窗簾,有可愛的娃娃,連天花板也是紅紅火火。在超市裡,大家都在買新年的——物品,有的買衣服,有的買吃的。

  你們知道元旦節的由來嗎?傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時,為百姓辦了很多好事,很受廣大百姓愛戴,但因其子無才不太成器,他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子,而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說:“你今後一定要把帝位傳交好,待我死後也可安心瞑目了。”

  後來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹,禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事,都十分受人愛戴。後來人們把堯死後,舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,把正月初一稱為“元旦”,或“元正”,這就是古代的元旦。

  我們買好個自的東西,滿足地回家了。

  元旦節的作文4

  馬上元旦節就要到了,街上張燈結綵,到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。看著這熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

  記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安。”說完,奶奶把銅錢洗乾淨,熟練地包進了湯圓裡。湯圓捏好後就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裡翻滾著,像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象徵著“六六大順”。

  我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發現有個湯圓要比其它的大很多,心想:這裡面該不會有什麼“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。於是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裡。可沒想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗裡。

  爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家裡的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎麼吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我誇張地大叫起來。

  隨後,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不幹!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子裡了。你如果想要,就爬到我的肚子裡來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

  啊!我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

  元旦節的作文5

  元旦節的那一天,我懷著期待的心情,和媽媽一起坐車到洛陽新區博物館參觀秦漢——羅馬文明展。

  大約一個小時後,我們到了新區的博物館門前,抬頭望去,新區博物館好像一座倒著的金字塔,非常雄偉,它右邊屹立一根高高的白玉圓柱,前方有寬闊的廣場,五顏六色的彩旗。

  我和媽媽順著臺階走到了博物館的正門,我們先檢票,然後透過安檢,來到了博物館的大廳,我們按著線路指示,來到了第一個展廳,展廳佈置的錯落有致,有洛陽漢朝時期的沙盤模型,漢長城的沙盤模型,有介紹安陽殷墟和秦代的長城圖片。第二個展廳展示的是古羅馬的建築,有羅馬柱,古羅馬雕像,有當時古羅馬人民用的錢幣,軍隊的法令,兵器,人形浮雕等。

  看完了古羅馬時期的展廳,我好像穿越了時空,轉眼就來到了秦漢文明時期的展廳,我看到了威武的兵馬俑,美麗的獸形銅質石硯,精緻無暇的玉佩,漢代盛酒用的銅鍅,秦始皇用過的銅鏡,真令我大開了眼界。

  不知不覺,我們就參觀完了所有的展覽。依依不捨的離開了博物館,看來秦漢羅曼文明展,我學到了很多書本上學不到的知識,我感到非常興奮。這個元旦節過的真快樂呀!


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