1、魯迅的《從百草園到三味書屋》採用了先抑後揚的手法。該文章主要是寫魯迅的保姆常媽媽,用了欲揚先抑的手法。
2、茅盾的《白楊禮讚》採用了先抑後揚的手法。文章寫對白楊樹的讚美之情,開篇先寫它的生長環境即黃土高原的的“單調”,使人懨懨欲睡,這是抑。突然看到挺拔的白楊,使人精神為之一振,這是揚。
3、楊朔的《荔枝蜜》採用了先抑後揚的手法。先寫自己不喜愛蜜蜂都後來讚美蜜蜂,也屬於欲揚先抑。
1、魯迅的《從百草園到三味書屋》採用了先抑後揚的手法。該文章主要是寫魯迅的保姆常媽媽,用了欲揚先抑的手法。
2、茅盾的《白楊禮讚》採用了先抑後揚的手法。文章寫對白楊樹的讚美之情,開篇先寫它的生長環境即黃土高原的的“單調”,使人懨懨欲睡,這是抑。突然看到挺拔的白楊,使人精神為之一振,這是揚。
3、楊朔的《荔枝蜜》採用了先抑後揚的手法。先寫自己不喜愛蜜蜂都後來讚美蜜蜂,也屬於欲揚先抑。
運用先抑後揚的寫作方法可以使情節多變,形成波瀾起伏之感,造成鮮明對比,容易使讀者在閱讀過程中,產生恍然大悟的感覺,留下比較深刻的印象。先寫壞的,後寫好的,就好像山峰要用低谷來襯托。
先抑後揚,也叫欲揚先抑,是一種寫作手法,指為肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。運用此種構思法要注意抑少揚多,揚能壓抑。
先寫壞的,後寫好的,就好像山峰要用低谷來襯托。前後形成鮮明對比,使文章更精彩,給讀者留下深刻印象。“揚”和“,在藝術上都是一種強調手段。古人做文章強調“蓄勢”,講的也是欲揚先抑、先抑後揚的道理。
運用這種方法,作者在構思與寫作過程中,要注意抑揚前後應具有對照性,而且大多是採用相反對立的形式構成對照。另外,對於抑揚兩者,不可等量齊觀,而是應該重在後揚。抑,起的是襯墊作用。這裡的比例、分量的掌握,只能透過自己不斷的寫作實踐,去細細地體會、揣摩。
作用:先寫壞的,後寫好的,就好像山峰要用低谷來襯托。 前後形成鮮明對比,使文章更精彩, 給讀者留下深刻印象。
先抑後揚:指先壓抑再發揚,後多指寫作手法。指為肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲諷的態度盡力去貶低或否定它的一種構思方法。