1、平塗法：用單色畫出物體的輪廓線，再把調好的顏色平塗在輪廓線內；
2、構成法：用隨意勾畫的交叉線條或幾何形的組合形成視覺上的影象；
3、薄畫法：調色時用色少些，用水多些，在畫紙上顯露出紙的底紋，色彩自然的融合好
4、；厚塗法：用色較濃重，具有油畫般的淳厚，並有較強的覆蓋力；
5、點彩法：用密集的小色點組成物體形象，猶如建築裝飾上的“馬賽克”拼貼鑲嵌；
6、明暗法：強調明與暗的對比作用，增強其藝術效果；冷暖法：利用色彩分冷暖的感覺，因多用鄰近色作畫色彩單純簡潔，給人以情緒渲染；
7、底色法：在有底色的畫紙上作畫，現成的色紙有印刷紙、卡紙等；
8、綜合法：根據習慣隨心而定，增加繪畫表現力。
1、構圖起稿階段，需要完成的內容是為畫面中的物體安排好合適的位置，用單色打好形體。
2、區分明暗塊面的階段，需要完成的內容是區分畫面大體的明暗調子關係，使畫面顯示出大的明暗對比的效果。
3、全面地深入塑造階段，需要完成的內容是對畫面的全部物體都進行深入的刻畫，主要處理物體的體積感和色彩關係。
4、整體調整和完成階段，需要完成的內容是在整體考慮畫面的色彩效果的基礎上調整畫面區域性，表現出受牆面和天空色彩影響較大的近處水面。
1、先把頭髮的上半部分給弄出一部分，分成三股，靠近左側開始編起，用三股辮的編法，每編一次就加入新的一縷頭髮。按照這樣的步驟編下來，再用頭繩綁上，最後用手把頭髮輕輕地弄散一點。這個編髮在額前稍微留幾縷頭髮會顯得更有仙氣，同時不需要把頭髮全部都給編進去，稍微留一點出來會有慵懶的感覺。
2、首先從左側編一股辮子下來，再從右側偏向左側編一股辮子下來。然後把兩股辮子在頭髮左下方合成一股，再用四股辮的方法辮剩下的頭髮。這個辮子就需要編得乾淨一點，不要留太多頭髮出來。
1、準備課文電子版文字。網路發達，共享資源多，可以很容易的在搜尋到共享的課文電子版文字。對課文文字進行合理整理排版。
2、學習協助平臺的應用。
3、製作課文朗誦聲音檔案。把課文文章複製到文字編輯區域，接著在左上角的朗讀員選擇【中文】—然後根據課文內容選擇朗讀員，如人教版三年級下冊 —《燕子》此次選 ...
第一、 取一張大白紙，先在左下方畫兔子的頭、眼睛、耳朵、身子、四肢、尾巴完整的按照順序畫好可愛的小白兔即可。如圖所示。
第二、 先在右上方畫一個漂亮的太陽，在兔子的嘴巴前面再畫一些菜葉，如圖所示。
第三、 在太陽下面畫出一套桌椅。如圖所示。
第四、 在兔子的上方再畫一個寫字多邊形的框。如圖所示 ...
1、手的各部位要自然放鬆，切忌僵硬。大臂（上臂）自然下垂，小臂與手腕、手背成水平線。手指自然微微彎曲，最後一節與鍵盤垂直。
2、大拇指用外側觸鍵，其它指用指尖肉部觸鍵。彈電子琴手指的力度要稍輕，不宜採用演奏鋼琴的力度重觸鍵。因為演奏者演奏一般電子琴，觸鍵力度的大小並不影響音量（比較高檔的電子琴對力度大 ...
1、水彩畫以透明、流暢、水色交融為常見，色彩在水的作用先相互流淌、滲化、銜接、衝撞，是水彩畫的重要標誌。
2、例如畫一個兒童福娃年畫：
①用油性筆在畫紙上確定構圖。畫出福娃。
②用肉色畫福娃的皮膚，福娃衣服的裝飾圖案用彩筆畫出。
③給福娃的衣服塗色，顏色要均勻，裝飾要豐富。
④用平塗法 ...
1、先開局（跳棋的開局有很多種）向上挪一步，給第二枚棋子讓位搭橋跳越，最重要的就是層層搭橋，為自己鋪路。
2、待對方出棋子後，自己可以將相互之間臨近的棋子借上一步，使藉助前面棋子跳的更遠一些。
3、下面的棋子順著橋跳上去，這樣要比對方快很多，但要記住後面的棋子一定要照顧到，不能只管前面的棋子單槍匹 ...
1、兒童學習鋼琴的初步教程是：先學會識簡譜後在來對照的學習識五線譜，識五線譜後就開始對照鋼琴來識鍵盤的音節，要練習指法，要掌握指法姿勢，先練單手後在雙手練習指法。
2、鋼琴都是固定式的，都是很沉重的，所以，孩子們在學習彈鋼琴的時候度是選擇電聲鋼琴來學習。
3、兒童學習彈鋼琴的基礎知識，就要先熟悉鍵 ...
1、準備好所需的工具和材料。銅絲鏈子、珍珠、鉗子、銅絲環。
2、用鉗子剪斷一條銅絲，然後從銅絲的兩端一起彎曲成小圈，最後成S型的銅絲小圓圈。
3、用鉗子把彎曲好的小圈再對摺，然後用兩個鉗子從兩端拉開。
4、把準備好的珍珠放進銅絲圓圈內，然後用鉗子把圓圈合併，在珍珠的一端，拉出一個小銅環。
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