1、XX同志向黨組織遞交入黨申請書以來,主動理解身邊黨員的引領,努力以黨員的標準嚴格要求自我,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想,切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中,自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
2、該同志入黨動機明確,態度端正,信念堅定,並用心將自我對黨的真情落實到自我所從事的體育工作中去。他帶領學校體育組全體教師以新課改的教育理念有智慧的進行小學體育教學的探索,努力構建以玩為基本理念,以健康為中心,以培養體育素養為重點,以校本為特色的學校體育新體系,為學生體育素質的提高和學校體育工作做出了突出貢獻。
3、該同志思想端正,有良好的大局意識和團隊意識,為人正直,襟懷坦白,對黨忠誠老實,有為共產主義奮鬥終身的決心和信心。
4、根據該同志的表現,用黨章規定的標準全面衡量XX同志,我認為他貼合成為一名共產黨員的條件,我願意介紹XX同志加入中國共產黨。
1、第一介紹人意見
該同志學習認真,工作勤懇,能尊重領導,團結同志,為人正派.
根據該同志的現實表現,我願做該同志的入黨介紹人,並向黨組織和其本人負責,期望該同志入黨後,要更加註意黨性修養,爭取做一名合格的共產黨員。
2、第二入黨介紹人意見
同意第一介紹人意見。我認為該同志平時對自我要求嚴格,原則性強,能用心支援領導的工作,較好地發揮了骨幹作用。根據其現實表現及本人請求,我願做該同志的入黨介紹人,並向黨組織及其本人負責,期望該同志入黨後發揚優點,克服不足,爭取做一名合格的共產黨員。
1、第一介紹人意見:xxx同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛主席思想、鄧總理理論,對xx同志“三個代表”重要思想和十六大精神學習認真,理解深刻。調入我廠工作以來,能按黨員標準嚴格要求自己,肯於鑽研技術,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團結同志,為人正直,襟懷坦白,對黨忠誠老實,有為共產主義奮鬥終身的決心。主要缺點:工作方法有些簡單,態度有時生硬。
2、用黨章規定的標準全面衡量xxx同志,我認為他已其備了黨員的條件,我願意介紹xxx同志加入黨。
1、同意第一介紹人意見。____對黨有明確的認識,堅信共產主義的遠大目標一定能實現,並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒,立場堅定,平時能夠自覺用黨員的標準要求自已,能正確處理整體利益和個人利益的矛盾。
2、該遵紀守法,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是個人的表達能力欠缺 ...
1、XX同志向黨組織遞交入黨申請書以來,主動理解身邊黨員的引領,努力以黨員的標準嚴格要求自我,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想,切實將科學發展觀落實到自我的教育教學實踐之中,自覺與黨中央持續一致。政治立場堅定。
2、該同志入黨動機明確,態度端正,信念堅定,並用心將自我對黨的真 ...
1、對被介紹人的基本看法和評價。這是入黨介紹人意見的主體內容。填寫時,應根據黨員條件,對被介紹人的入黨動機、思想覺悟、政治品質、工作表現等方面進行認真分析,作出全面評價,不能只寫工作表現。被介紹人的主要缺點和不足。對其缺點和不足應當實事求是地指出,不要以提希望的方式代替其缺點,也不要籠統地寫幾句贈言。對被 ...
1、XXX同志在政治上自覺同黨中央保持一致,能認真學習馬列主義、毛主席思想和鄧*理論,對黨認識明確,入黨動機端正,工作上,能按黨員標準嚴格要求自己,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團結同志,為人正直襟懷坦白,對黨忠誠老實,初步確立了為共產主義事業奮鬥終生的信念。工作積極主動,肯於吃苦,有較強的敬業 ...
1、**同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,注意學習黨的重要思想,學習黨的基本知識和時事政治,對黨認識明確,入黨動機端正。
2、他思想品德政治,團結同志,對黨忠誠老實,為人襟懷坦白,有為共產主義奮鬥終身的決心,在工作崗位上能夠用用黨員標準嚴格要求自己,在工作和學習中較好地發揮了先鋒 ...
1、xxx同志在黨員預備期期間,積極主動向黨組織靠攏,經常彙報自己的思想情況,該同志思想比較堅定,能堅持四項基本原則,認真貫徹執行黨的路線、方針。持之以恆地加強政治理論學習,入黨動機得以進一步端正。在黨支部工作中認真負責,積極承擔班級、社會工作,積極參加學校組織的多項活動,有較強的組織能力,擔任班級以及學 ...
1、***同志在政治上自覺同黨中央保持一致,能認真學習黨的新黨章,學習十x大檔案,認真學習理論知識,對黨認識明確,入黨動機端正,能與時俱進。在工作中肯於吃苦,甘於奉獻,責任心強,出色地完成了組織交給的各項任務,有忘我精神。思想品德端正,團結同志,為人正直襟懷坦白,對黨忠誠老實,初步確立了為共產主義事業奮鬥 ...